動畫數(shù)字藝術(shù)學院

數(shù)字媒體藝術(shù)

數(shù)字媒體藝術(shù)方向教師

2

1.具有博士學位或具有副教授及以上國家職稱；

2.在游戲美術(shù)設計行業(yè)中有一定的學術(shù)研究及科研轉(zhuǎn)化；

3.具備出色的行業(yè)素養(yǎng)及教師素質(zhì)。

原畫方向教師

1

1.對游戲制作有一定了解，想長期從事教育行業(yè)，為人踏實好學；2.能夠獨立完成游戲角色原畫設計、游戲場景原畫設計或游戲UI設計，熟練掌握繪畫軟件；3.有項目制作經(jīng)驗者優(yōu)先。

特效方向教師

1

1.想長期從事教育行業(yè)，為人踏實好學；

2.能夠獨立完成二維特效制作或三維游戲特效制作；

3.熟練掌握unity3d、UE4者優(yōu)先考慮。

模型方向教師

1

1.能夠熟練掌握3dmax、Zbrush，獨立完成次世代游戲場景或游戲人物角色的模型制作；2.有次世代模型工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

新媒體藝術(shù)

新媒體藝術(shù)教師

3

1.了解新媒體藝術(shù)相關知識，喜歡或向往于新媒體藝術(shù)作品創(chuàng)作；2.熱愛教育事業(yè)，喜歡新鮮事物，擁有一定創(chuàng)意思維能力，工作踏實，積極上進，擁有較強的學習能力，會簡單編程；3.掌握unity3d（材質(zhì)、特效、粒子、編程等）、UE4（材質(zhì)、交互設計）、Touch Designer、vvvv、Notch、3Dmax（建模）、C4d其中任意一款軟件者優(yōu)先考慮。

動畫

三維方向教師

2

1.具有博士學位或具有副教授及以上國家職稱；2.近5年作為主要參加人完成省部級科研項目（排名前三）2項以上或相當者；3.近5年在（SCI、EI、CPCI、SSCI、CSSCI、A&HCI）收錄論文2篇以上（EI收錄的國內(nèi)大學學報論文和非核心論文除外）或相當者，此項條件需經(jīng)同行專家認定。

漫畫

漫畫方向教師

2

1.熟練掌握漫畫、數(shù)字插畫繪制技巧，熟悉漫畫、插畫制作軟件(PS、SAI、IA、ComicStudio等相關繪畫軟件)；2.有獨立作品發(fā)表；3.熟悉中國風漫畫、商業(yè)插畫制作者優(yōu)先。

影視藝術(shù)學院

影視后期制作、數(shù)字媒體制作、動畫等相關后期制作專業(yè)

廣播電視編導教師

5

1.具有講師或行業(yè)中級職稱優(yōu)先；2.熟悉戲劇影視后期包裝相關知識，精通后期制作軟件；3.實踐能力強，能夠擔任pr、ae，c4d，maya等特效制作軟件課程的教學任務。

播音與主持藝術(shù)、新聞與傳播學等相關專業(yè)

播音主持教師

2

1.本科階段或研究生階段必須為“播音與主持藝術(shù)”專業(yè)；2.普通話一級乙等及以上；3.有廣播電視二級播音員及以上職稱者優(yōu)先；4.有高校教師中級及以上職稱者優(yōu)先；5.有兩年以上電臺、電視臺工作經(jīng)歷者優(yōu)先；有兩年以上播音與主持專業(yè)高校教育經(jīng)驗者優(yōu)先。

戲劇影視美術(shù)等相關專業(yè)

戲劇影視美術(shù)教師(人物方向)

2

1.精通戲劇影視服裝化妝設計，具有手繪能力；2.實踐能力強，能夠擔任ps等繪圖軟件課程的教學任務。

廣播電視編導、電影、攝影攝像相關專業(yè)

影視實訓教師（拍攝方向）

3

1.熟練操作各類影視器材；2.熟練掌握電視欄目、宣傳片、微電影、活動等多種風格的視頻拍攝；3.有成熟作品；4.有電視臺或者影視公司工作經(jīng)歷者優(yōu)先；5.有中級及其以上行業(yè)職稱者學歷可放寬至本科學歷。

廣播電視編導、導演、中文策劃相關專業(yè)

影視實訓教師（導演方向）

3

1熟練掌握電視欄目、宣傳片、微電影、活動等多種風格的導演工作；2.有成熟作品；3.有電視臺或者影視公司工作經(jīng)歷者優(yōu)先；4.有中級及其以上行業(yè)職稱者學歷可放寬至本科學歷。

廣播電視編導、電影、影視后期相關專業(yè)

影視實訓教師（后期制作）

3

1熟練操作常用后期軟件剪輯特效制作軟件（Affter Effect，ps等）；2.熟練掌握電視欄目、宣傳片、微電影、活動等多種風格的后期制作；3.有成熟作品；4.有電視臺或者影視公司工作經(jīng)歷者優(yōu)先；5.有中級及其以上行業(yè)職稱者學歷可放寬至本科學歷。

產(chǎn)品設計學院

藝術(shù)與科技專業(yè)（科技文創(chuàng)方向）

藝術(shù)與科技教師

2

1.設計專業(yè)基本功強，并有良好的手繪能力；

2.能熟練應用專業(yè)相關的設計軟件（3Dmax、PS、ZBrush優(yōu)先考慮）；3.有相關VR或者AR工作經(jīng)驗；（U3D或UE4軟件）；

4.有自修學習精神，有相關平臺資源，對XR行業(yè)有興趣長期發(fā)展者優(yōu)先考慮。

視覺傳達設計專業(yè)

視覺傳達教師

2

1.視覺傳達設計、藝術(shù)設計等相關專業(yè)；2.本科、研究生專業(yè)一致或相近；3.具備良好的美術(shù)功底和設計理念，承擔視覺傳達設計專業(yè)課程教學工作和科研工作，服從教學安排；積極探索教育教學改革、參加教研活動，參與制定和實施課程標準及課程改革方案，參與課程建設，積極進行教學資源建設；4.精通數(shù)碼印刷、絲網(wǎng)印、動態(tài)圖形設計、c4d、3dmx、AE等軟件者優(yōu)先。

服裝與服飾設計專業(yè)

服裝設計教師

1

1.本、研專業(yè)一致，要求為“服裝設計專業(yè)”；2.有一定分析紙樣、制版及工藝能力；3.能運用AI,PS,CDR進行服裝效果圖等繪制；4.有一定服裝流行預測能力。

服裝設計與工程專業(yè)

服裝工程教師

1

1.本、研專業(yè)一致，要求為“服裝設計專業(yè)”；2.擅長制圖、工藝、立體裁剪、結(jié)構(gòu)設計等；3.有一定的服裝工程管理能力。

書法學院

書法

教師

8

1.具有較強的實踐能力和理論講授能力；2.具有一定的學術(shù)研究能力；3.有相關教學經(jīng)驗及獲獎經(jīng)歷者優(yōu)先。

造型藝術(shù)學院

藝術(shù)理論

教師

1

1.具有較強的理論講授能力；2.具有一定的科研能力；

3.提供近三年的理論研究成果。

美術(shù)史論

教師

1

1.具有較強的理論講授能力；2.具有一定的科研能力；

3.提供近三年的理論研究成果。

雕塑

雕塑教師

1

1.本、碩專業(yè)一致；2.具備較強的造型能力；3.作品參加國家級展覽2次以上；4.講師及以上職稱者優(yōu)先；5.主持或參與廳級及以上課題者優(yōu)先；6.能夠運用zb、PS、CAD、草圖大師、Lumion等制圖軟件者優(yōu)先。

美術(shù)學版畫

教師

2

1.碩士研究生年齡不超過35周歲，博士研究生可放寬至40周歲；2.作品入選全國美術(shù)作品展覽者優(yōu)先。

美術(shù)學壁畫

教師

2

1.碩士研究生年齡不超過35周歲，博士研究生可放寬至40周歲；2.作品入選全國美術(shù)作品展覽者優(yōu)先。

國際教育學院

韓語/朝鮮語

教師

3

1.韓語六級；2.有留學經(jīng)歷者優(yōu)先；3.有教學經(jīng)驗者優(yōu)先。

基礎教學部

英語專業(yè)

英語教師

3

1.英語專業(yè)八級；2.本、碩專業(yè)一致者優(yōu)先；3.有出國留學經(jīng)歷者優(yōu)先；4.獲得國家高級職稱者可適當放寬年齡限制。

籃球、網(wǎng)球、武術(shù)等

體育教師

3

1.全日制研究生學歷、碩士學位且本科專業(yè)為體育學類；

2.有國家中級及以上職稱證或二級運動員證者優(yōu)先。

軍事理論相關專業(yè)

軍事理論教師

1

1.軍事院?；蛭目祁悓I(yè)；2.中共黨員或有教學經(jīng)驗者優(yōu)先。

教務處

教育學、高等教育學、教育管理學、教育心理學、美學、藝術(shù)理論

行政科員

2

1.具有一定的寫作能力；2.能夠熟練使用常用的辦公軟件；

3.有教學管理經(jīng)驗或熟悉教學規(guī)律者優(yōu)先。

科研處

思想政治教育、教育學、管理學、心理學等相關專業(yè)

行政科員

1

1.具有一定的組織管理、語言表達和文字處理能力；

2.能夠熟練使用常用的辦公軟件。

學工處

思想政治教育、教育心理學、高等教育學等

相關文科專業(yè)

行政科員

1

1.能夠熟練使用常用的辦公軟件；2.具有較強的組織協(xié)調(diào)能力，有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。

二級學院

文科或美術(shù) 相關專業(yè)

輔導員

5

1.熱愛輔導員工作，關愛學生，富有責任心，在校期間擔任過學生干部，中共黨員；2.具有較好的文字寫作能力和語言表達能力，能夠熟練使用常用的辦公軟件；3.優(yōu)先錄取與我校相關專業(yè)相近（藝術(shù)設計類、美術(shù)類、影視類等）或教育學、心理學、哲學、思想教育等文科專業(yè)。