【題目】

　　某學校組織親情寒假報恩父母活動，怎么看？　

　　【測評要素】

　　綜合分析能力

　　【答題要點】
　

　　（1）學校開展“親情寒假報恩父母”的活動，是在學生心中播下愛的種子，崇尚孝德孝行，加強親情教育，讓孩子用眼用心去體驗生活，是培養(yǎng)孩子們的感恩意識，促進了學生健康成長。

　　（2）之所以開展這樣的活動，我認為是我們的一部分孩子道德缺失，缺乏感恩意識，有些孩子認為父母為子女所做都是理所當然，卻不知有時當父母的也希望自己的兒女能為自己做點什么，哪怕是一丁點小事，就足以蔚籍那顆操勞的心。當然并不是父母對子女的付出都要求有回報。學校正是看到了這一點，才將其與教育孩子聯(lián)系到一起，開展親情教育。
　

　　（3）總之，懂得孝敬父母、尊敬長輩很重要，懂得親情的意義更重要。和諧社會的建設需要每個人都有一顆感恩的心。學校教育孩子，以積極向上的道德風貌充實學生的精神生活，提升學生的人文素質(zhì)，是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。但希望這種教育不要“刻板”，更不必要拘泥于千篇一律的固定形式上。而是要通過此類事件讓學生真正懂得應該去回報父母，回報社會的道理。