公務(wù)員面試無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論當(dāng)中最重要的階段，就是自由討論，這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間一般在30-40分鐘。應(yīng)試者這個(gè)階段可以自由發(fā)言，不但闡述自己的觀點(diǎn)，而且對(duì)別人的觀點(diǎn)發(fā)表看法，最后達(dá)成小組統(tǒng)一意見(jiàn)。河北公務(wù)員考試網(wǎng)（scionofkirkland.com/）告訴考生，表現(xiàn)優(yōu)秀的人往往在這個(gè)階段脫穎而出，成為小組的核心人物。下面從四個(gè)維度重點(diǎn)剖析此環(huán)節(jié)。

　　一、重點(diǎn)測(cè)查的能力

　　自由討論環(huán)節(jié)側(cè)重考查溝通協(xié)調(diào)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、決策能力、應(yīng)變能力、情緒控制能力等。在自由討論的時(shí)候，應(yīng)試者應(yīng)該明確自己要為小組意見(jiàn)的達(dá)成作出貢獻(xiàn)。

　　二、自由討論環(huán)節(jié)的兩大核心

　　1、基于小組統(tǒng)一意見(jiàn)的達(dá)成這樣一個(gè)組織目標(biāo)來(lái)設(shè)定自己的職責(zé)。在這個(gè)過(guò)程中，要注意為小組服務(wù)，這才是核心。

　　2、在這個(gè)過(guò)程中，對(duì)自己的觀點(diǎn)闡明，所選擇的方式，或者同意、支持別人的觀點(diǎn)，所闡述的理由，以及在這個(gè)過(guò)程中一種靈活的應(yīng)變。

　　三、角色與自我定位

　　1、自己的特點(diǎn)：根據(jù)自己平時(shí)生活和工作中，更善于做哪個(gè)角色。

　　2、團(tuán)隊(duì)情況：需要考慮小組成員之間的能力、性格和專(zhuān)業(yè)構(gòu)成。

　　3、以團(tuán)隊(duì)成功為目標(biāo)動(dòng)態(tài)定位：討論的進(jìn)展情況。

　　四、提高競(jìng)爭(zhēng)力

　　在面試小組中，考生的風(fēng)度、教養(yǎng)和見(jiàn)識(shí)是考官評(píng)判的參照物。這三者都要靠個(gè)人的長(zhǎng)期修養(yǎng)才能得來(lái)。在面試中的自由討論環(huán)節(jié)，這三者是通過(guò)發(fā)言的時(shí)機(jī)、發(fā)言的內(nèi)容、何時(shí)停止、遭到反駁時(shí)的態(tài)度、傾聽(tīng)他人談話(huà)時(shí)的態(tài)度等表現(xiàn)出來(lái)的。我們要從以下幾個(gè)方面做起：

　　1、對(duì)自己充滿(mǎn)信心。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論雖然是求職競(jìng)爭(zhēng)者之間的“短兵相接”，但也不是特別難對(duì)付的可怕事情，因?yàn)楦鱾€(gè)應(yīng)試者都是一樣地公平競(jìng)爭(zhēng)。

　　2、放下包袱，大膽開(kāi)口，搶先發(fā)言。對(duì)于每個(gè)小組成員來(lái)說(shuō)，機(jī)會(huì)只有一次，如果膽小怯場(chǎng)，沉默不語(yǔ)，不敢放聲交談，那就等于失去了考查的機(jī)會(huì)，結(jié)局自然不妙。當(dāng)然，如果能在組織好表達(dá)材料的基礎(chǔ)上，做到第一個(gè)發(fā)言，那效果就更好，給人的印象也最深。

　　3、講話(huà)停頓時(shí)顯得像是在思考的樣子，這么做能使你顯得是那種想好了再說(shuō)的人。這種做法在面對(duì)面的面試時(shí)是可以的，因?yàn)槊嬖囌呖梢钥吹贸瞿阍谒伎级沂窍牒昧瞬呕卮稹?/p>

　　4、論證充分，辯駁有力。小組討論中，當(dāng)然不是誰(shuí)的嗓門(mén)大誰(shuí)就得高分，考官是借此考查一個(gè)人的語(yǔ)言能力、思維能力及業(yè)務(wù)能力，夸夸其談，不著邊際，胡言亂語(yǔ)，只會(huì)在大庭廣眾中出丑，將自己不利之處暴露無(wú)遺。語(yǔ)不在多而在于精，觀點(diǎn)鮮明，論證嚴(yán)密，一語(yǔ)中的，可起到一鳴驚人的作用。及時(shí)表達(dá)與人不同的意見(jiàn)和反駁別人先前的言論，也不要惡語(yǔ)相加，要做到既能夠清楚表達(dá)自己的立場(chǎng)，又不令別人難堪。

　　5、尊重隊(duì)友觀點(diǎn)，友善待人，不惡語(yǔ)相向。相信每一個(gè)成員都想抓住機(jī)會(huì)多發(fā)言，以便“突顯”自己。但為過(guò)分表現(xiàn)自己，對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)無(wú)端攻擊、橫加指責(zé)、惡語(yǔ)相向，往往只會(huì)導(dǎo)致自己最早出局。沒(méi)有一個(gè)公司會(huì)聘用一個(gè)不重視合作、沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的人。

　　6、千萬(wàn)別搞“一言堂”。不可滔滔不絕，壟斷發(fā)言，也不能長(zhǎng)期沉默，處處被動(dòng)。每次發(fā)言都必須有條理、有根據(jù)。

　　7、準(zhǔn)備紙筆，記錄要點(diǎn)。在別人滔滔不絕地討論時(shí)，你可以作些記錄，表明你在注意聽(tīng)。

　　8、逐一點(diǎn)評(píng)，充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者。最好找機(jī)會(huì)成為小組討論的主席，以展示自己引導(dǎo)討論及總結(jié)的才能。尤其是對(duì)該問(wèn)題無(wú)突出見(jiàn)解時(shí)，當(dāng)主席實(shí)在是明智之舉。在討論結(jié)束之前，你將各成員交談要點(diǎn)一一點(diǎn)評(píng)，分析優(yōu)劣，點(diǎn)評(píng)不足，并適時(shí)拿出自己令人信服的觀點(diǎn)，使自己處于討論的中心，無(wú)形中使自己成了領(lǐng)導(dǎo)者的角色，自然就為自己成功“入閣”增加了籌碼。

　　9、上交討論提綱。將最后討論紀(jì)要迅速整理成文，一目了然，上交主考官，既展示了自己流暢的文字功底，又給人辦事得力、精明能干的好印象。

　　以上九個(gè)方面均可以在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試中獲得加分，但在現(xiàn)實(shí)操作中很難有考生做到面面齊全，點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)秀。因此，我們建議考生，切勿貪多、貪全，必須要先學(xué)會(huì)了解自己，在正確的認(rèn)知下做好幾個(gè)方面即可。