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2014年國家公務(wù)員面試語言表達(dá)三要素
http://scionofkirkland.com       2013-12-18      來源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
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  很多時(shí)候公務(wù)員面試考試在回答問題時(shí),考生往往會(huì)出現(xiàn)說著說著無話可說,于是就會(huì)出現(xiàn)重復(fù)、贅述,甚至發(fā)生卡住說不下去的情況。針對(duì)這種情況,河北公務(wù)員考試網(wǎng)(scionofkirkland.com/來告訴大家一個(gè)簡單有效的方法,語言表達(dá)三要素法。


  所謂語言表達(dá)三要素就是在回答面試問題的過程中,掌握“論點(diǎn)、論據(jù)、論述”的回答方法。


  一、論點(diǎn)


  在公文寫作中論點(diǎn)是作者對(duì)所論述問題的見解和主張。在面試考試中是對(duì)題干中的問題需要進(jìn)一步說明的個(gè)人觀點(diǎn)、看法或角度等。


  比如2013年11月17日上午陜西政法干警面試第一題這樣問道:請(qǐng)你談?wù)勗诓筷?duì)的幾年生活中,你最大的感受是什么?本題的題眼是談自己在部隊(duì)幾年的生活中最大的感受,考生在回答問題時(shí)基本上都抓住了題眼,從生活、學(xué)習(xí)等多方面進(jìn)行個(gè)人的闡述,這些個(gè)方面的選擇就是所要強(qiáng)調(diào)的個(gè)人“感受”,就是所說的論點(diǎn)。


  再比如2010年5月11號(hào)廣東省考面試題:官員開微博收取民意,談?wù)勀愕目捶?。此題的題眼在于對(duì)官員開微博的目的及意義展開說明,一是官員利用微博與網(wǎng)民互動(dòng),及時(shí)了解沒民意,這是從積極的角度談意義;二是從官員工作的角度是有利于工作;三是從分利用微博給我們工作帶來便利的同時(shí)要注意哪些問題??忌梢詮倪@三個(gè)論點(diǎn)出發(fā)進(jìn)行辯證分析。


  二、論據(jù)


  論據(jù)指的是需要對(duì)論點(diǎn)在內(nèi)容上加以補(bǔ)充,是進(jìn)一步說明論點(diǎn)的依據(jù),往往運(yùn)用事實(shí)事例加以說明,論據(jù)包括理論論據(jù)和事實(shí)論據(jù)。


 ?。ㄒ唬┱摀?jù)的作用


  在面試考試中的作用有以下幾點(diǎn):


  1、對(duì)論點(diǎn)選擇的正確性補(bǔ)充說明。強(qiáng)化論點(diǎn)的的正確性或是說明論點(diǎn)的必要性。


  2、利用有效的論據(jù)可以體現(xiàn)考生知識(shí)的多面性。比如平時(shí)關(guān)注的時(shí)事政治,社會(huì)熱點(diǎn)等。


  3、考生可以通過論據(jù)的使用,讓自己在回答問題的過程中流暢的回答,還能通過語言的組織,在思維的空間快速撲捉對(duì)下一個(gè)論點(diǎn)的回答內(nèi)容。


 ?。ǘ┱摀?jù)的運(yùn)用


  面試答題中的論據(jù)主要是事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)。事實(shí)論據(jù)又分為個(gè)人論據(jù)和他人論據(jù);理論論據(jù)主要是具有比較高的經(jīng)典理論,如:至理名言、哲理故事和名人名言等。


  1、個(gè)人論據(jù)


  個(gè)人的論據(jù)就是將自己的學(xué)習(xí)、工作、生活的經(jīng)歷進(jìn)行梳理,或是對(duì)自己的性格、愛好、特點(diǎn)等方面進(jìn)行整合。每個(gè)人都有很多的經(jīng)歷,在個(gè)人經(jīng)歷的過程中有哪些事情對(duì)自己的成長有意義。比如考生在談個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)歷,往往說到自己是努力學(xué)習(xí)的人,然后大談學(xué)的重要性,談學(xué)習(xí)的體會(huì)。這種回答自己也感到空洞缺乏內(nèi)容,考官也難以判斷你的學(xué)習(xí)能力。如果將內(nèi)容進(jìn)一步完善就需要一定的個(gè)人事例加以補(bǔ)充說明。


  “受家庭的影響,我在上大學(xué)后就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,每月要讀一兩本課外書,比如最近我正在看的《機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)》這本書……”


  “我覺得我是嚴(yán)于律己的人,上大學(xué)是我就個(gè)自己制定了嚴(yán)格的要求,不缺課、不掛科、年年掙的獎(jiǎng)學(xué)金,政治上要求上進(jìn),積極加入黨組織,這些我都做到了?!?/p>


  從以上兩個(gè)回答,考生將自己的優(yōu)點(diǎn)明顯的刻畫出來,做到了言之有“物”。


  2、他人的論據(jù)


  將他人的典型事例作為論據(jù)是在回答問題過程中常用的。引用他人典型事例注意以下幾個(gè)要點(diǎn):


  首先要注意多從正面積極的角度例舉,負(fù)面消極的一般是點(diǎn)到為止,不宜做個(gè)多的渲染。正面積極地事例可以說明自己平時(shí)接受的信息是積極的,向上的,也體現(xiàn)出自己的求職心態(tài),對(duì)待工作是積極陽光的。


  其次要注意宏觀微觀相結(jié)合。比如2013年陜西省事業(yè)單位面試真題“請(qǐng)結(jié)合所報(bào)考的崗位,談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)中國夢(mèng)?”本題就是從微觀的“己”著手談實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”。


  最后要注意遠(yuǎn)近相結(jié)合。平時(shí)我們所積累收集論據(jù)素材的渠道主要是新聞媒體,比如近些年中央電視臺(tái)舉辦的一些大型活動(dòng)有“感動(dòng)中國”,“最美鄉(xiāng)村教師”、“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”等等,這些模范先進(jìn)人物正是我們這個(gè)時(shí)代所弘揚(yáng)的,考生除了這方面的關(guān)注。還應(yīng)當(dāng)對(duì)本地所涌現(xiàn)出來的模范先進(jìn)人物有所了解,甚至所報(bào)考的行業(yè)系統(tǒng)的模范先進(jìn)人物有所了解。這樣既有全國人人皆知的,又有省地市的,還有自己所報(bào)考的行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)的模范先進(jìn)人物,這樣回答問題所表達(dá)出的內(nèi)容就會(huì)更加豐富,更有說服力。


  3、理論論據(jù)


  理論論據(jù)在答題中能起到畫龍點(diǎn)睛的作用,還能幫助考生提高認(rèn)識(shí)的高度。比如最近大家所關(guān)注的黨的十八屆三中全會(huì)的會(huì)議精神,對(duì)習(xí)近平總書記提出的中國夢(mèng)的闡述,這些政治理論需要在平時(shí)多關(guān)注多理解。還有一些幫助我們拓寬思路的理論論據(jù),如“破窗理論”、“木桶原理”、“暈輪效應(yīng)”等等。當(dāng)然還有一些發(fā)人深省的寓言故事,都是可以作為回答問題的依據(jù)。


  三、論述


  論述指的是通過論點(diǎn)、論據(jù)的說明,最終要闡述的觀點(diǎn)道理等,論述就是一個(gè)論證的過程。在面試考試中論述有著承上啟下和總結(jié)提升的作用,通過論述是的考生對(duì)問題的看法提升高度,拓寬廣度,增加厚度、獲得精度。


  論述的方法由很多種,考生可以回顧到中學(xué)階段就已經(jīng)有所掌握。在這里簡單介紹幾種在面試考試中常用到的方法。


  1、引證法。就是引用理論論據(jù)進(jìn)行論證說明。


  2、例證法。是運(yùn)用一些事實(shí)論據(jù)進(jìn)行論證,常與引證法結(jié)合運(yùn)用,這就是我們常說的擺事實(shí)講道理。只擺出事實(shí)和引用理論是不夠的,必須加以分析,在引用事實(shí)或理論論據(jù)后,要充分講道理,道理講透徹了,回答問題才能有說服力。


  3、對(duì)比論證的方法。是把兩種相反的或有差異的事物進(jìn)行比較。通過這樣的對(duì)比,肯定正確的,否定錯(cuò)誤的,使論點(diǎn)更加突出,更加鮮明。面試中雙觀點(diǎn)或多觀點(diǎn)的題目常用這種方法。


  綜上所述,論據(jù)是證明論點(diǎn)正確的依據(jù)。論述的過程就是用來證明論點(diǎn)的過程,論證的目的在于揭示出論點(diǎn)和論據(jù)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。只要掌握這些方法并強(qiáng)化練習(xí),相信考生都能取得良好的成績。



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