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指導(dǎo)
河北政法干警面試指導(dǎo):特點及命題動向分析
http://scionofkirkland.com       2014-10-16      來源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
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  要想順利通過政法干警考試,考生必須經(jīng)歷兩次殘酷而又嚴(yán)峻的考驗:筆試和面試。進入面試的每位考生都擁有雄厚的實力,因此,要想實現(xiàn)高分目標(biāo),在眾多的考生中脫穎而出,就必須盡早了解政法干警面試的特點,把握命題動向,在此基礎(chǔ)上有的放矢,積極備考。


  河北公務(wù)員考試網(wǎng)(http://scionofkirkland.com/)通過對近年來政法干警面試真題的深入分析和歸納研究,政法干警面試特點和命題規(guī)律主要有以下幾方面:


  一、同構(gòu)性


  有的地方面試是以一天為單位,有的是以半天為單位,一天或半天的題目是相同的,但是下一場會用不同的題目。盡管題目不同,但是題型結(jié)構(gòu)相同或相似,難 度相當(dāng)。因此第一場的面試題目對考生就是一個非常好的提示,考生一定要利用網(wǎng)絡(luò)等工具,在第一時間拿到面試題目,仔細(xì)研究題目的結(jié)構(gòu),認(rèn)真作答,這將會對 自己接下來的面試大有幫助。下面是幾組真題,對比一下就會發(fā)現(xiàn)其中的關(guān)系:


 ?。ㄒ唬?010年9月8日江西政法干警面試真題


  1.你負(fù)責(zé)組織對所在單位轄區(qū)內(nèi)的吸毒人員情況調(diào)查活動,請問你怎么開展?


  2.某地區(qū)為響應(yīng)“人人遵守交通規(guī)則,從我做起”的口號,對第一個不闖紅燈的人進行500元的獎勵,對此你怎么看?


  3.新到單位后不久,領(lǐng)導(dǎo)在公開場合表揚了你,有同事提醒你不要過于張揚,同時還有原來和你私交不錯的同事因此冷淡你,你怎么辦?


  4.某地區(qū)人員非法采砂,當(dāng)?shù)卣挥韫芾?,村民對?zhí)法人員進行激烈對抗,作為執(zhí)法者你如何處理?


  5.高校召開新聞發(fā)布會,結(jié)果臺下學(xué)生紛紛指責(zé)“被就業(yè)”,記者連連詰難,場面比較混亂,作為新聞發(fā)布會主持人,你怎么辦?


 ?。ǘ?010年9月9日江西政法干警面試真題


  1.“兩勞”釋放人員再就業(yè),你要在前期做哪些工作?


  2.新進入一個單位,你如何融入一個新團隊?


  3.在山區(qū)有一些民房違規(guī)搭建,會影響防洪,依法要予以拆除,但是當(dāng)?shù)匾恍┚用癫煌?。假如領(lǐng)導(dǎo)要求你去處理此事,你將如何處理?


  4.某小區(qū)巡邏民警的頭盔上裝有攝像頭,有人認(rèn)為很有必要,有人認(rèn)為不必要。你是怎么看的?為什么?


  5.在一次“打拐”行動中,你在帶走一位被拐賣的婦女時,遭到當(dāng)?shù)卮迕竦淖钄r,這時你怎么辦?


 ?。ㄈ?010年9月4日上午湖南政法干警面試真題


  材料:2010年3月22日,河南睢縣一農(nóng)民找鄉(xiāng)長說事時,拿起辦公桌上一水杯欲喝水,被鄉(xiāng)長喝止。兩人發(fā)生口角后出現(xiàn)肢體沖突,隨后鄉(xiāng)長喊來警察,農(nóng)民被拘留7日。據(jù)了解,事前該村民土地被非法征用,補償三年未兌現(xiàn),去找鄉(xiāng)長反映此事。


  1.你怎么看待“茶杯門”事件?


  2.如果你是鄉(xiāng)派出所的普通民警,鄉(xiāng)長讓你抓村民,你會不會去抓?


  3.假如你是村干部,恰巧碰到這樣的事情發(fā)生,你會怎么做?


 ?。ㄋ模?010年9月4日下午湖南政法干警面試真題


  材料包括:


  事件一:企業(yè)修電線要穿過水果園,當(dāng)?shù)鼐用癫煌?,居民于是上訪。


  事件二:政府強制征地引起大量群眾上訪,政府出動三百人鎮(zhèn)壓。


  1.你怎么看待這兩件事情?


  2.如果派你去化解矛盾,你怎么處理?


  3.省政法委綜治辦派你去處理事件二,你怎么協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)卣年P(guān)系?


 ?。ㄎ澹?010年9月5日上午河北省政法干警面試真題


  1.學(xué)校將善良作校訓(xùn),有的老師認(rèn)為社會競爭激烈,善良不利于學(xué)生發(fā)展。對此談?wù)勀愕目捶ā?/p>


  2.蘿卜在熱水里變軟,雞蛋在熱水里變硬,咖啡融化,對此談?wù)勀愕目捶ā?/p>


  3.有人認(rèn)為,“只靠勞動并不能致富”,你怎么看?


  4.以“將痛苦踩在腳下”為主題做一演講。


 ?。?010年9月5日下午河北省政法干警面試真題


  1.一所中學(xué)在新校區(qū)制定了“××××善良××”的校訓(xùn),有人提出了質(zhì)疑,認(rèn)為善良會減低學(xué)生在社會中的競爭力,你對此有什么看法?


  2.蘿卜,雞蛋,咖啡用水煮后有不同的形態(tài),談?wù)勀愕目捶ā?/p>


  3.有人提出“勞動無用論”的觀點,談?wù)勀愕目捶ā?/p>


  4.演講,題目為“把痛苦從腳邊踢開”。


  通過上面三個地區(qū)的六套面試題我們可以很清楚地看到,同一地區(qū)不同時間的面試題在提問方式、題型設(shè)置、試題類型、測評要素等方面都具有相似性。因此,第一天的第一套試題對于其后考試的考生起到很大的參考意義,考生應(yīng)認(rèn)真分析,以作借鑒。


  二、時事性


  關(guān)注社會、關(guān)注時事是公務(wù)員與時俱進的需要,對于政法干警來說也是如此。國家公務(wù)員錄用考試、各地方公務(wù)員錄用考試及政法干警錄用考試,經(jīng)常結(jié)合時事 熱點問題來考查,筆試面試均是如此。如2010年政法干警面試中就出現(xiàn)了酒后駕車、趙作海冤假錯案、玉樹地震救災(zāi)等問題。


  時事主要分為兩類,一類是長期的時事,這類時事是那種長期存在又經(jīng)常發(fā)生的。比如礦難、酒后駕車等;一類是熱點時事,這類時事的主要特點是一次性,它 們具有個別性和偶然性,比如藥家鑫案件、日本核泄漏等。這兩類時事考生都要關(guān)注,在備考時可通過瀏覽網(wǎng)站和看新聞的方式,多關(guān)注社會熱點事件,多學(xué)習(xí)國家 的一些政策文件,拓展自己的知識面和提升自身理論素養(yǎng)。


  三、職業(yè)針對性


  政法干警面試是一種綜合性的面試,與其他公務(wù)員面試之間存在很多的共同點,包括題型設(shè)置、答題要素等。而在和其他面試類別同質(zhì)的基礎(chǔ)上它也具有一定的特殊性,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:


  第一,在自我認(rèn)知類題目中突出對警察這個職業(yè)的認(rèn)識。比如:


  你認(rèn)為什么樣的警察才是好警察,如何才能做一個好警察?


  你認(rèn)為作為警察需要具備哪些基本素質(zhì)?


  有人認(rèn)為警察有地位有尊嚴(yán),作為一名警察你怎么看?


  第二,在處理具體問題的時候虛擬身份的針對性,問題本身和警察的工作內(nèi)容與職責(zé)息息相關(guān)。比如:


  在審訊嫌疑犯的過程中遇到零口供,你怎么辦?


  你是某地公安干警,一次在回老家探親,遇到強拆問題,由于補償


  問題沒有協(xié)商好,雙方發(fā)生激烈沖突,有人受傷,設(shè)備也被破壞,你應(yīng)該怎么做?


  西安大雁塔北廣場設(shè)有流動警務(wù)室,里面除了有警用裝備外還有醫(yī)療包、地圖等便民設(shè)施,假設(shè)你是當(dāng)處民警,你將如何開展工作?


  所以,考生了解警察的工作特點和職業(yè)背景是很有必要的,與此同時,考生有必要多向一些有一線工作經(jīng)驗的警察同志請教相關(guān)的工作經(jīng)驗。


  在具有職業(yè)針對性的同時,政法干警面試也具有很強的開放性。與職業(yè)針對性比起來,開放性更能成為政法干警面試的特點。大多數(shù)政法干警面試題并不是在考 查考生做警察的技能,而是考查常識、通識、綜合素質(zhì)和實際能力??忌鷮栴}的了解不能僅僅限于對警察工作的認(rèn)識,還應(yīng)該博聞強識,廣泛地學(xué)習(xí)各種知識和提 高各項能力。


  另外,考生在備考過程中,除了要了解警察工作、學(xué)習(xí)面試?yán)碚撝R、關(guān)注社會熱點,還要堅持實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練。面試不同于筆試,腦子里已有的知識和形成的觀 點必須要準(zhǔn)確清晰地表達出來才能得分,因此,大膽開口答題是成功的第一步。而考生在面試考場上又經(jīng)常因為壓力而難以正常發(fā)揮水平,所以模擬實戰(zhàn)環(huán)境的練習(xí) 是備考中必不可少的一個步驟。


  為了能切實掌握答題技巧,在面試中發(fā)揮水平,考生必須多練習(xí)、多總結(jié)。在實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練中,考生除了答題內(nèi)容外,還應(yīng)注意禮儀、形態(tài)方面的提升,不忽略任何細(xì)節(jié),逐步全面地提升自己的面試實戰(zhàn)能力。



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