2014年河北公務員面試工作正在進行，據(jù)悉，報考同一職位的考生一般分在同組（場）面試，面試結束后即公布面試成績。每批面試結束后第3天，公布本批面試考生的綜合考試成績、職位綜合名次、是否進入體檢、參加體檢要求等?？忌C合考試成績計算公式為（保留2位小數(shù)）：綜合考試成績=筆試總成績÷2×40％＋面試成績×60％。面試成績占到總成績的60％。

　　河北公務員考試網(wǎng)（scionofkirkland.com）在此特將2014年5月17日上午河北公務員面試真題及解析整理如下，供各位考生參考。

　　1.現(xiàn)在大家總是看手機，這種社會現(xiàn)象你怎么看？

　　【現(xiàn)象分析類】

　　【參考解析】

　　手機成了人們不可離手的通訊工具，而且現(xiàn)在的手機功能也越來越多。從簡單的通話，擴展到了能上網(wǎng)瀏覽新聞，刷微博，打游戲，看視頻等等，所以我們看到越來越多的人在有空閑的時候總是低著頭看手機。

　　這首先要感謝現(xiàn)在的科技讓我們的生活越來越便捷，讓休閑放松唾手可得，讓人們了解信息越來也方便。但是因為過度依賴手機、過度頻繁的查看信息而產(chǎn)生的“低頭族”也同樣值得我們關注。

　　第一，因為手機便捷，功能齊全，我們一天中有大部分的時間都可以拿手機來瀏覽信息，白天看，晚上也看。有些人夜間使用手機時不注意調整手機屏幕亮度，眼睛盯著手機的時間過長，長期下來，也就給眼睛視力造成了影響，不利于眼睛的保健。

　　第二，手機瀏覽信息確實讓我們打發(fā)了無聊的空余時間，但是也改變和影響了人們的交流方式。以前我們總是習慣面對面的與人溝通，現(xiàn)在是大家坐在一起吃飯互不說話，拍個照片上微博，附上今天的菜很好吃，然后互相@同桌吃飯的人。這樣的交流方式，疏遠了人與人之間的關系，不利于人際關系的溝通和培養(yǎng)。

　　第三，今年兩會期間，人大代表不能玩手機的消息也告訴我們，手機的使用能夠分散人的注意力。例如，我們經(jīng)常在開會、大學上課的時候看到參會者和學生使用手機。對學生來說，一堂課下來，吸引他的不是課堂的知識內容而是手機里的微博的信息，朋友圈的點贊；對于參與人員來說，更是了解不了會議的精神。

　　科技發(fā)展給人類帶來便利的同時也會帶給我們一些問題。在這些情況下，科技就是一把雙刃劍，我們利用科技，但是不能成為科技的奴隸。所以，作為手機的終端使用者，我們首先要善用手機。不能沉溺于手機終端給我們提供的游戲，網(wǎng)絡的微博、朋友圈，使用手機要適度、適時，控制好線上交流的方式，更重視線下面對面的交流。

　　第二，我們可以從今年兩會的新風中得到借鑒，那就是在一些特定的場合，如開會、課堂等，禁止玩手機。

　　手機已經(jīng)成為我們不可或缺的工具，讓我們形成良好的使用手機的習慣。

　　2.黨和國家政府制定了一系列的惠民政策，卻沒有很好的執(zhí)行，請你談談對此事的看法。

　　【現(xiàn)象分析類】

　　【參考解析】

　　執(zhí)政為民，是黨和國家執(zhí)政的主要方針。作為老百姓，我們很高興的看到近年來黨和政府制定了一系列的惠民政策，例如高考的改革，控制房地產(chǎn)價格的政策，以及面向農(nóng)民的惠農(nóng)補貼等等政策。這些政策讓群眾嘗到了改革的甜頭，讓我們國家的改革成果更多的惠及人民群眾。然而，有些好的政策卻沒有得到很好地執(zhí)行，例如禁止塑料袋的使用。雖然我們都知道白色污染的危害，國家也出臺過相應的管理辦法，但是使用塑料袋的行為在群眾的生活中依然很普遍。

　　面對這些沒有落地的政策，找清問題所在，才能更好地解決問題，讓黨和國家的惠民政策真正走進群眾生活。

　　首先，我國現(xiàn)在正處在改革的深水區(qū)，各種社會矛盾都凸顯了出來，政策的實施會涉及到不同的層面，不同的主體，也可能會影響部分人和集體的利益，導致在政策實施的過程中會有阻力。

　　第二，執(zhí)行地的情況各不相同，不同地方在結合自己當?shù)厍闆r對政策進行落實的過程中，會有不同程度的走樣。

　　第三，黨員干部對于政策的認同度，決定了對政策落實的執(zhí)行情況。有些黨員干部沒有認真領會中央精神，存在“四風”問題，導致對于啃硬骨頭有畏難情緒，落實政策不積極。

　　只有動真情，才能使真勁兒，進而見實效。所以，要想讓黨和國家的惠民政策更好地服務于民，首先要做的就是各級黨員干部要心懷對群眾的熱情和敬畏。認真領會第二批群眾路線教育實踐活動精神，學習和領會焦裕祿不怕吃苦，迎難而上的精神，克服困難，勇往直前。

　　第二，單憑樹立黨員干部為國為民的道德情懷是不夠的，還需要加大制度的管理和約束。這需要我們不光光有好的惠民政策，更要有落實政策的路線圖和管理制度，落實相應的政策推進責任制，將惠民政策的落實納入干部的考核體系，對于那些瀆職的，不盡責任的干部進行處罰。

　　第三，與此同時，更要做好惠民政策的制定工作，做好前期的調研，廣泛征集和聽取意見，保證政策本身的科學性。

　　以上就是我對于這個問題的看法。

　　3.同事們在背后議論領導，而你不在場。領導知道此事后，同事們以為是你打的小報告，而領導則認為你也參與討論中，你將如何處理此事？

　　【人際溝通類】

　　【參考解析】

　　常言道：“毀滅人只要一句話，培植一個人卻要千句話，請你多口下留情?！边@句話告訴了我們無論人前人后都莫要道人是非。面對同事們背后議論領導，領導獲知此事后對于同事進行批評，同事、領導因此事件對于我產(chǎn)生誤解，我一定會保持沉著冷靜的態(tài)度，用清醒的頭腦，積極思考問題的解決辦法

　　第一，我會冷靜的先從自身檢討，是不是平時工作時沒有注重方式方法，和同事產(chǎn)生了某些誤會，造成同事對自己不信任，今后我一定會注意多和同事進行交流、溝通，消除同事們對我的誤解。

　　第二，領導對我產(chǎn)生了誤解，我也會和領導多進行溝通，并注意對同事的保護，說明自己不知道這個議論是哪個說的，但請領導相信，自己絕對沒有議論過領導。凡事以大局為重，以安定團結為目標，建議領導多組織一些全體活動，讓同事們積極參加，比如乒乓球比賽之類的，不僅能強身健體，還能融洽關系。

　　第三，我也會積極的和同事們進行溝通，并告訴同事們在背后議論領導這種做法是錯誤的，是對領導的不尊重。如果對領導有些建議，可以通過其它科學合理的途徑進行建言。例如：當面直言、會議上委婉提出等方法。

　　最后，自己作為新入職人員，工作是第一位的，以后會注意積極向領導請教，向同事們請教，避免領導、同事們對我產(chǎn)生誤會。并且在今后的工作中，以此為戒，注意工作和生活小節(jié)，不在背后議論他人，有意見按照正常程序提出，做一個坦蕩之人。

　　4. 漫畫題：某人背著兩個簍子，一個寫著補習班，另一個寫著補課，胸前掛著個牌子，寫著跨省。請根據(jù)此漫畫，發(fā)表一段演講。

　　【綜合分析類】

　　【參考解析】

　　漫畫中描述的是一個人背著兩個簍子，左邊簍子是補習班，右邊簍子是補課，這兩個簍子背在肩上非常沉重，令我們對于畫中的人物同情萬分，更為讓我們嘆氣的是某人的胸前寫著跨省，讓我想到今天我們的教育體制問題。所以今天我演講的題目是“補課熱，何時休？”

　　從古至今，關于學習我們有很多的句子銘刻于心，“學海無涯苦作舟，吃的苦中苦方為人上人，懸梁刺股”等等，無不勾勒出一副中國學子勤奮苦讀的場景。而這些詞語也被望子成龍、望女成鳳的父母們，拿來去教育我們的孩子，導致每個休息時間，總是被不斷的補課、不停歇的補習班占據(jù)，甚至出現(xiàn)為了讓孩子接受更好的學習機會，出現(xiàn)跨省補習，讓我們不禁發(fā)出疑問，減負何時能夠真正實現(xiàn)，補課熱的現(xiàn)象何時能夠真正的停休？

　　網(wǎng)上有一則這樣的新聞，—《湖南省示范性高中暑期補課被停牌一年》。這個新聞告訴我們補課的火熱程度，已經(jīng)達到了需要政府下禁止令的嚴重程度。我們知道，總是被補課充斥學生的自由時間，會讓學生失去自由、失去個性、失去對學習的真正興趣、失去追求真理的的欲望、扼殺學生對未來未知的好奇心，扼殺學生創(chuàng)新的原動力。想到現(xiàn)在補課甚至出現(xiàn)跨省教育，解決補課熱的現(xiàn)象刻不容緩。我認為可以從以下幾個方面來解決。

　　首先，政府應該建立、健全我國的教育體制的法律、法規(guī)，加大對于違規(guī)補課的懲罰力度，嚴格管理學校、社會的輔導機構，對于此問題加大管理力度、建立完善的懲罰機制，

　　其次，學校應該注意摒棄傳統(tǒng)的唯成績論，提高學生的素質教育，并且將“減負”真正的落到實處。

　　最后，父母也要注意改變對于孩子的教育方式，要了解孩子的真正興趣，對孩子因材施教。而不是一味的通過補課，只想提高孩子的學習成績，唯高分論、唯名校論。

　　我相信通過各方的共同努力，素質教育在中國一定會實現(xiàn)，減負也會真正落到實處，讓孩子們享有真正快樂自由的童年、補課熱這一現(xiàn)象會最終成為紙上的一筆，人們的一言。