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申論范文
2016年河北公務(wù)員考試申論范文:統(tǒng)籌教育均衡發(fā)展 逐步實(shí)現(xiàn)教育公共服務(wù)均等化
http://scionofkirkland.com       2015-10-23      來(lái)源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
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  統(tǒng)籌教育均衡發(fā)展 逐步實(shí)現(xiàn)教育公共服務(wù)均等化


  恢復(fù)高考以來(lái),我國(guó)社會(huì)主義教育事業(yè)取得了較大的發(fā)展,為社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展提供了人才保障和智力支持。但由于多種因素的制約,教育領(lǐng)域仍然存在著諸多的問(wèn)題,教育不均衡發(fā)展已經(jīng)成為目前教育進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸。要建設(shè)人民滿意的政府,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),就必須逐步統(tǒng)籌教育的均衡發(fā)展,逐步實(shí)現(xiàn)教育公共服務(wù)均等化。


  要推動(dòng)各地的教育事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展,提高教育教學(xué)水平,就必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,全面、協(xié)調(diào)推進(jìn)教育事業(yè)的建設(shè),統(tǒng)籌教育的均衡發(fā)展。


  統(tǒng)籌教育的均衡發(fā)展,就要堅(jiān)持教育的公益性,保證教育的公平。教育是民族振興的基石,教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。義務(wù)教育階段不具有選拔性、競(jìng)爭(zhēng)性,政府首要的教育職能是保障公民平等的教育權(quán)利,維護(hù)教育公平。政府要全面貫徹黨的教育方針,優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。堅(jiān)持教育公益性,加大財(cái)政對(duì)教育的投入,規(guī)范教育收費(fèi),健全學(xué)生資助制度,保障經(jīng)濟(jì)困難家庭、進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),重點(diǎn)提高農(nóng)村教師素質(zhì)。鼓勵(lì)和規(guī)范社會(huì)力量興辦教育。


  統(tǒng)籌教育的均衡發(fā)展,就要均衡配置教育資源,保證教育機(jī)會(huì)的均等。當(dāng)前我國(guó)教育資源配置嚴(yán)重失衡,主要表現(xiàn)為地區(qū)、城鄉(xiāng)的不均衡,同級(jí)、同類學(xué)校之間的不均衡,不同類別學(xué)校之間的不均衡,弱勢(shì)群體子女與普通子女之間的不均衡。政府要充分發(fā)揮政府職能、均衡配置教育資源、扶持弱勢(shì)群體。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展,統(tǒng)籌各級(jí)各類教育,統(tǒng)籌教育發(fā)展的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益,使教育各方面的發(fā)展相適應(yīng),各個(gè)發(fā)展環(huán)節(jié)相協(xié)調(diào)。


  統(tǒng)籌教育的均衡發(fā)展,就要加大教育投入力度,抓住機(jī)遇,擴(kuò)大全國(guó)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。當(dāng)前的金融危機(jī)給國(guó)內(nèi)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)沖擊,但是也蘊(yùn)藏著巨大的機(jī)遇。我國(guó)的教育領(lǐng)域在當(dāng)前形勢(shì)下大有可為,各級(jí)政府應(yīng)當(dāng)充分利用這一機(jī)會(huì),從軟、硬兩個(gè)方面實(shí)施第二次擴(kuò)大全國(guó)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施、辦學(xué)條件的全面改善、全面提升,努力為擴(kuò)大內(nèi)需作出積極的貢獻(xiàn),為教育再次跨越式發(fā)展奠定基礎(chǔ),同時(shí)也為下一輪經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)奠定人力資源基礎(chǔ)。


  百年大計(jì),教育為本。各地政府必須高度重視發(fā)展教育的重要性,堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,逐步統(tǒng)籌教育的均衡發(fā)展,逐步實(shí)現(xiàn)教育公共服務(wù)均等化,相信在各級(jí)政府的共同努力下,一個(gè)和諧、均衡的教育環(huán)境必將實(shí)現(xiàn)。



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