6月6日，學(xué)寶教育公務(wù)員考試申論研究室推薦的申論范文以“以科學(xué)素養(yǎng)助推創(chuàng)新國(guó)家建設(shè)”為話題。公考通網(wǎng)校（公務(wù)員考試視頻課程網(wǎng)校）認(rèn)為，多看范文比申論萬(wàn)能模板要有用得多。下面這篇文章考生可參考：

　　以科學(xué)素養(yǎng)助推創(chuàng)新國(guó)家建設(shè)

　　當(dāng)頻繁的謠言出現(xiàn)引起群眾恐慌；當(dāng)簡(jiǎn)單的科學(xué)常識(shí)群眾缺乏了解；當(dāng)惡俗的迷信風(fēng)潮卷土重來(lái)。這些在當(dāng)前社會(huì)上補(bǔ)短發(fā)生的現(xiàn)象表明的都是當(dāng)前我國(guó)國(guó)人在基本科學(xué)常識(shí)上存在明顯的短板。近年來(lái)我國(guó)加大了對(duì)民眾科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)力度，但是仍舊還是呈現(xiàn)出發(fā)展不均衡的狀態(tài)，這必然會(huì)影響到我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新國(guó)家的步伐，因此，必須加大力度，培養(yǎng)民眾科學(xué)素養(yǎng)，提升科學(xué)素質(zhì)。

　　實(shí)現(xiàn)科普信息化服務(wù)，為科學(xué)養(yǎng)成提供平臺(tái)。當(dāng)前我國(guó)發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)為群眾生活帶來(lái)便利，也在很大程度上推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展。但是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)謠言四起，各種不科學(xué)的言論充斥網(wǎng)絡(luò)。這些現(xiàn)象的產(chǎn)生更多還是因?yàn)樯鐣?huì)群眾缺乏基本的科學(xué)常識(shí)，也缺少對(duì)信息就行求證的過(guò)程，因此網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不容樂(lè)觀。其實(shí)，對(duì)群眾來(lái)說(shuō)更應(yīng)該看到的是應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)對(duì)于提升科學(xué)素養(yǎng)的重要性，網(wǎng)絡(luò)信息傳播快并且方式多樣，當(dāng)利用科普信息化服務(wù)體系，大力開(kāi)展科幻、動(dòng)漫、視頻、游戲等科普創(chuàng)作這些簡(jiǎn)潔清晰，生動(dòng)形象的科普方式時(shí)，能夠有效提高群眾對(duì)科學(xué)知識(shí)的了解興趣。因此，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)需完善科普信息化服務(wù)。

　　明確媒體引導(dǎo)的責(zé)任，為科學(xué)養(yǎng)成創(chuàng)造氛圍。火遍中國(guó)的養(yǎng)生專家張悟本，在國(guó)內(nèi)掀起了一股養(yǎng)生熱潮，因?yàn)樘岢鞍殉猿鰜?lái)的病吃回去”，很多相信“吃綠豆能治百病”等等……一些明顯的科學(xué)謬誤，總能被很多人相信甚至追捧。而這一現(xiàn)象的產(chǎn)生，離不開(kāi)媒體在這一個(gè)過(guò)程中的推波助瀾。媒體為了營(yíng)造輿論效果，引起社會(huì)討論，在很多時(shí)候，并不會(huì)考慮事件信息的正確性。在群眾眼里，媒體是權(quán)威者的形象，對(duì)于媒體，群眾都是抱著容易信任態(tài)度，如果媒體在這一過(guò)程中缺少正確的引導(dǎo)和辟謠，那么必然會(huì)造成惡性循環(huán)。因此，提升民眾科學(xué)素質(zhì)，必須明確媒體責(zé)任，加大對(duì)于科學(xué)的傳播和引導(dǎo)，杜絕傳播偽科學(xué)。

　　加大偽科學(xué)打擊力度，為科學(xué)養(yǎng)成提供保障?？茖W(xué)素養(yǎng)的建成出來(lái)離不開(kāi)有效的平臺(tái)支持和良好的科學(xué)氛圍以外。也應(yīng)該重視對(duì)于偽科學(xué)的打擊。當(dāng)前為什么謠言頻發(fā)但又屢禁不止？就是因?yàn)閷?duì)于偽科學(xué)的傳播人的打擊力度的缺乏，當(dāng)傳播人發(fā)現(xiàn)傳播虛假信息并不會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重后果的時(shí)候便不會(huì)形成責(zé)任和警醒意識(shí)。并且當(dāng)前一些很多違反國(guó)家社會(huì)要求的迷信行為也并沒(méi)有得到有效管理和懲處，造成文“巫術(shù)化”現(xiàn)象出現(xiàn)。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)會(huì)使一些已經(jīng)落后的迷信現(xiàn)象死灰復(fù)燃，迷信思想嚴(yán)重。因此要有效杜絕不符合科學(xué)依據(jù)的信息傳播，樹(shù)立科學(xué)思維，必須加大對(duì)于偽科學(xué)的打擊力度，增加責(zé)任人的違法成本。

　　提升全民科學(xué)素質(zhì)，是國(guó)家當(dāng)前的發(fā)展要求?？茖W(xué)素質(zhì)是決定公民的思維方式和行為方式、實(shí)現(xiàn)美好生活的前提，是大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的關(guān)鍵。提升科學(xué)素質(zhì)需要科普信息化服務(wù)，明確媒體引導(dǎo)的責(zé)任，加大偽科學(xué)打擊力度，只有做好這些工作，才能有效實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)，實(shí)現(xiàn)文化小康，實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)目標(biāo)。

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