下面是公考通網校(公務員考試視頻課程網校)老師分享的一篇以“全面深化改革 增強民眾獲得感”為主題的申論范文解讀及好句積累,供大家借鑒學習。
全面深化改革 增強民眾獲得感
?。ㄔu析:總結式和中心句式標題,體現主題。)
“時代是出卷人,人民是閱卷人,我們是答卷人”,當前我們進入了一個新的時代,人民群眾對我們有了更多的需求。但是當前民眾在生活領域、生態(tài)領域、社會保障領域等諸多方面存在需求得到不滿足的情況,當前我國的矛盾已然成為發(fā)展不充分不平衡與民眾對美好生活需要之間的矛盾。為此必須要大刀闊斧改革,來增強民眾的獲得感。 (評析:引用式開頭,表明現狀,引出解決問題的必要性,引出下文。)
推進供給側改革,增強民眾的獲得感。當前我國在制造業(yè)領域取得了一些成績,一些國貨也日益受到消費者的認可。但是美中不足的是仍然還存在一些問題,一些國內的產品滿足不了需求,只能舍近求遠,去國外,比如2015年春節(jié)期間大批國民遠赴日本瘋搶馬桶蓋、電飯煲、電動牙刷、陶瓷菜刀、保溫杯等商品。這一方面會打擊國內制造業(yè)的信心,影響國內市場;另一方面會導致資本的外流,影響國內的消費。究其原因在于國內的產品在質量、品質、體驗等方面與“洋貨”還有一些差距。因此,要推進供給側改革,在供給端多提供品質好的產品,滿足國內消費者的需求,讓民眾能夠在改革中獲得真正的紅利。 (評析:分論點一,例證法,案例分析,詳細說明“供給側”存在的問題,進而說明推進供給側改革的重要性。)
健全社會保障機制,提高民眾獲得感。上學難、就業(yè)難、看病難、看病貴、養(yǎng)老難、房奴、孩奴等各種問題,這些民生問題已經成為時下民眾最關注、反映最強烈、矛盾最尖銳、影響最突出的社會難題。如不解決,民眾的幸福感會慢慢流失,取而代之的焦慮和不公平,這會影響社會的和諧、穩(wěn)定發(fā)展。究其原因還在于相關保障機制不完善,教育經費太少、就業(yè)服務不到位、醫(yī)療分級落實不到位、養(yǎng)老產業(yè)發(fā)展滯后等。因此,還要在教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等各方面,不斷完善社會保障機制,增強民眾的獲得感。 (評析:分論點二,從現實問題的嚴峻性側面說明“健全社會保障機制”的緊迫性和必然性。)
補齊生態(tài)短板,提高民眾獲得感。當前我國生態(tài)文明建設取得了顯著成績,天更藍了、水更清了、山更綠了、空氣更清新了。但是生態(tài)問題依然嚴重,霧霾、土壤重金屬污染、海洋污染、河流污染、固體垃圾、噪音污染。這會對人民群眾的身體健康造成嚴重的侵害,各種怪異的疾病層出不窮,并且會進一步遏制經濟的發(fā)展。究其原因還在于錯誤的發(fā)展觀,只重視經濟,不重視環(huán)境保護。因此,還要補齊生態(tài)短板,讓民眾有真正的獲得感。 (評析:分論點三,同上,列舉現實生態(tài)問題論證“補齊生態(tài)短板”的重要性。)
人民群眾對美好生活的向往就是我們工作的目標,要把人民中開不開心作為我們工作的出發(fā)點和落腳點。提高民眾的獲得感,是新時期我黨對全國人民的承諾。當前我們取得了成績,但前途依然曲折,需要我們拿出壯士斷腕的決心、刮骨療毒的勇氣,進一步推進供給側改革、完善社會保障機制、補齊生態(tài)短板,讓民眾群眾走向更加幸福的生活。(共1003字) (評析:點明主題,首尾呼應,總結觀點,結束全文。)
?。傇u:本文屬于策論型申論,寫作目的在于通過“全面深化改革”來“提升民眾幸福感”。此類型申論,考生可在“全面深化改革”中選擇自己比較熟悉有把握拿高分的三個方面對策來進行論證,三個分論點要有理有據又彼此關聯(lián),共同構成一篇邏輯嚴謹,行文流暢的策論型申論,定能夠取得較高分數。)
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