2019年河北公務(wù)員考試復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入沖刺提升階段,本文公考通網(wǎng)校提供一篇優(yōu)質(zhì)范文并解讀其寫(xiě)作思路與文章結(jié)構(gòu),考生可收藏學(xué)習(xí),用作晨讀資料。
>>> 點(diǎn)擊下載PDF版:善意的目光將使世界更美麗(4.2)
善意的目光將使世界更美麗
近日,一則醫(yī)生高鐵上救人后被要求出示醫(yī)師證并手寫(xiě)當(dāng)時(shí)情況的消息在網(wǎng)絡(luò)上快速傳播,引起網(wǎng)友們激烈討論。有人搬出法規(guī),認(rèn)為見(jiàn)義勇為不同于醫(yī)療執(zhí)業(yè),無(wú)需提供證件;有人為醫(yī)生鳴不平,感嘆救人竟被擔(dān)責(zé);有人則支持列車(chē)員,認(rèn)為留存證據(jù)為后續(xù)治療提供參考無(wú)可厚非。盡管看法不一,但是不少網(wǎng)友認(rèn)為列車(chē)員的初衷是撇清責(zé)任,這種解讀不禁讓人感嘆:為何以自私預(yù)設(shè)他人,為何原本應(yīng)皆大歡喜的結(jié)局竟演變成一場(chǎng)對(duì)道德的討論。如果是報(bào)以善意的眼光看待事件中的每一個(gè)人,這將是一則正能量滿滿的故事。
第一段:開(kāi)篇點(diǎn)題。善意的目光將使世界更美麗。以熱點(diǎn)事件引入,描述了事件傳播后在網(wǎng)絡(luò)上的討論,以“有人……有人……”的句式指出了不同角度對(duì)于這個(gè)事件的解讀,緊接著引出本文論點(diǎn):以自私預(yù)設(shè)他人使結(jié)局變味,而善意的目光將使世界更美麗。
不要讓不當(dāng)聯(lián)想蒙蔽自己善意的眼光。近年來(lái),偶爾出現(xiàn)的一兩則見(jiàn)義勇為反被誣陷的新聞讓人深感憤恨,也改變了一些人對(duì)社會(huì)的看法,以偏概全,如同驚弓之鳥(niǎo)。在這些人心里,見(jiàn)義勇為漸漸與被人訛詐聯(lián)系了起來(lái),被救者時(shí)常被投以懷疑的目光,救人同時(shí)保留證據(jù)變成常識(shí)。只要受幫助一方有任何其他舉動(dòng)都會(huì)首先被冠以心術(shù)不正的預(yù)設(shè)。毫無(wú)疑問(wèn),這是一種以惡意揣測(cè)他人,以惡意預(yù)估未來(lái)的歪曲心理,是一種不健康的社會(huì)心態(tài)。事件中,醫(yī)生臨危救人值得贊揚(yáng),參與救助者對(duì)自身行為負(fù)責(zé)也無(wú)可厚非,列車(chē)員為明晰過(guò)程要求醫(yī)生寫(xiě)明情況也屬正常。但當(dāng)一件事情在固有觀點(diǎn)下被解讀時(shí),一切就變了味。歧視者認(rèn)為施救者如果需要為自身行為承擔(dān)責(zé)任就是不公,認(rèn)為列車(chē)員的一切所為都是為了保護(hù)自己,是自私的表現(xiàn)。最終把一個(gè)熱心救人的好事想象預(yù)設(shè)成一場(chǎng)好人被冷對(duì)的丑聞。這不僅影響著大眾的認(rèn)知,更對(duì)社會(huì)的風(fēng)氣帶來(lái)危害。如果我們用善意去看待人和事物,這個(gè)世界將會(huì)呈現(xiàn)更多美好,我們也會(huì)變得更加善良。
第二段:分論點(diǎn)1──不要讓不當(dāng)聯(lián)想蒙蔽自己善意的眼光。開(kāi)始舉“見(jiàn)義勇為”卻被誣陷的事件引出當(dāng)今現(xiàn)象,下定義為“不健康的社會(huì)心態(tài)”,緊接著就上文熱點(diǎn)作出分析,指出不當(dāng)聯(lián)想蒙蔽了善意的眼光,影響了大眾認(rèn)知和社會(huì)風(fēng)氣,強(qiáng)調(diào)要用善意去看待人和事物。
良好的社會(huì)風(fēng)氣需要大家共同營(yíng)造。俗話說(shuō):一顆老鼠屎,禍害一鍋粥。不僅道出了負(fù)面事件對(duì)整體帶來(lái)的危害,也從側(cè)面說(shuō)明危害往往只是一小部分,并非主流。一些人認(rèn)為是那些誣陷好人的壞人透支著人們的信任,涼透了好人的心,拉回了英雄伸出的手,使得社會(huì)上一些人遇到困難者時(shí)袖手旁觀。但我們每一個(gè)人又何嘗沒(méi)有責(zé)任呢?社會(huì)風(fēng)氣的形成是由無(wú)數(shù)個(gè)人的認(rèn)知和行動(dòng)組成的,當(dāng)我們面對(duì)需要幫助的人時(shí)擔(dān)心被訛詐,在熱點(diǎn)事件中報(bào)以惡意揣測(cè)他人行為時(shí),實(shí)際上就是在助長(zhǎng)這種社會(huì)的認(rèn)知。反觀近年來(lái)見(jiàn)義勇為的事件,英雄得到嘉獎(jiǎng)得到贊揚(yáng)是主流,社會(huì)大眾對(duì)于善惡對(duì)錯(cuò)的愛(ài)憎分明,大家崇尚正義贊美善良。事實(shí)上,每天在我們身邊感動(dòng)無(wú)處不在,我們不僅給別人帶來(lái)過(guò)感動(dòng),同時(shí)也得到過(guò)別人的幫助。既然如此,為何不改變刻板的印象呢?不要凡事用那些個(gè)例來(lái)比照,更不要遇事首先把人預(yù)設(shè)成壞人來(lái)揣度。從我做起,報(bào)以善意,相信美好,無(wú)數(shù)個(gè)你我匯聚的信念將讓社會(huì)充滿陽(yáng)光。
第三段:分論點(diǎn)2──良好的社會(huì)風(fēng)氣需要大家共同營(yíng)造。以俗語(yǔ)引入論證,首先指出是小部分壞人透支著人們的信任,緊接著又通過(guò)反問(wèn)指出我們每個(gè)人都有責(zé)任,用惡意揣測(cè)就是在助長(zhǎng)這種社會(huì)的認(rèn)知,最后呼吁大家從我做起,報(bào)以善意,相信美好。
善意的形成離不開(kāi)國(guó)家對(duì)正義的捍衛(wèi)。正義有時(shí)可能會(huì)遲到,但永遠(yuǎn)不會(huì)缺席。這是一句顛撲不破的真理,但是讓正義早到,讓正義者光榮需要國(guó)家的努力。近年來(lái)一些反面案例,最終都得到了法律公正的裁決。但遲到的正義給英雄們帶來(lái)了心理壓力,困苦麻煩。正是基于個(gè)人成本考慮,讓一些人在面對(duì)受助者時(shí)選擇袖手旁觀,哪怕幫忙只是舉手之勞。因此,讓人們積極的見(jiàn)義勇為,除了思想教育外,更需要國(guó)家以法律法規(guī)的形式對(duì)見(jiàn)義勇為者加以保護(hù),讓誣陷者接受?chē)?yán)厲的處罰。只有讓見(jiàn)義勇為者沒(méi)有后顧之憂,從行為成本上徹底杜絕誣陷者的僥幸心理,才能從根本上引導(dǎo)社會(huì)向善向上。正如在事件中,如果醫(yī)生、患者、列車(chē)員在見(jiàn)義勇為過(guò)程中各自責(zé)任都被明確界定,權(quán)利都能得到保護(hù),不會(huì)因?yàn)榱熊?chē)員是否獲得醫(yī)生的情況說(shuō)明而有任何變化,那想必網(wǎng)友們也不會(huì)天然地認(rèn)為列車(chē)員所為是出于推卸責(zé)任了。
第四段:分論點(diǎn)3──善意的形成離不開(kāi)國(guó)家對(duì)正義的捍衛(wèi)。首先肯定了正義會(huì)到來(lái),緊接著指出國(guó)家的努力是必不可少的,給出國(guó)家層面的法律法規(guī)形式的對(duì)策,得出這樣才能從在根本上引導(dǎo)社會(huì)向善向上,又進(jìn)一步假設(shè)了措施會(huì)對(duì)熱點(diǎn)事件的影響,加強(qiáng)論證。
不要報(bào)以惡意去揣測(cè)他人,這會(huì)讓你感到失落;不要以惡意去解讀世界,因?yàn)闊o(wú)數(shù)的你將影響社會(huì)的風(fēng)氣。嘗試凡事投以善意的目光,世界將因你而美好!
第五段:總結(jié)全文。以排比結(jié)尾,強(qiáng)調(diào)主題——凡事投以善意的目光,世界將因你而美好。
【文章小結(jié)】 眼睛是心靈的窗戶,我們應(yīng)懷揣善意之光來(lái)看待周?chē)囊磺?,由此,才能喜迎?jiàn)義勇為、助人為樂(lè)、扶危救困的可喜局面。而人生猶如一面明鏡,只有用善意的眼光去看待周?chē)囊磺?,鏡子里的人生將會(huì)變得春色滿溢、鏡子里的世界也將會(huì)散發(fā)出璀璨而又奪目的光芒。
【文章結(jié)構(gòu)】 一、開(kāi)篇點(diǎn)題——善意的目光將使世界更美麗 二、詳細(xì)論證部分:(一)不要讓不當(dāng)聯(lián)想蒙蔽自己善意的眼光 ?。ǘ┝己玫纳鐣?huì)風(fēng)氣需要大家共同營(yíng)造 (三)善意的形成離不開(kāi)國(guó)家對(duì)正義的捍衛(wèi) 三、結(jié)尾:總結(jié)全文。凡事投以善意的目光,世界將因你而美好
【積累】 1、從我做起,報(bào)以善意,相信美好,無(wú)數(shù)個(gè)你我匯聚的信念將讓社會(huì)充滿陽(yáng)光。 2、……有時(shí)可能會(huì)遲到,但永遠(yuǎn)不會(huì)缺席。這是一句顛撲不破的真理,但是讓……早到,需要……的努力。 3、不要報(bào)以惡意去揣測(cè)他人,……;不要以惡意去解讀世界,…… |
提醒:2019年河北公務(wù)員考試快要筆試了,你的申論復(fù)習(xí)得如何?申論大作文寫(xiě)作拖你后腿了嗎?如果是,這里有一項(xiàng)申論4天提升計(jì)劃,為你量身定制,快來(lái)加入吧!錯(cuò)過(guò)直播有回放。
點(diǎn)擊圖片可看詳情