公務(wù)員考試申論科目作答中，時(shí)刻要注意卷面整潔，答題要條理清楚，邏輯清晰，層次鮮明，但是在真正的答題過(guò)程中卻有很多學(xué)員不知道如何下筆，河北公務(wù)員考試網(wǎng)（scionofkirkland.com）專(zhuān)家舉幾個(gè)例子，向大家展示一下怎么樣答題才能吸引住閱卷人的眼球，換句話(huà)說(shuō)，只要你的答案讓閱卷人看著舒服了，那么他給你的分?jǐn)?shù)才會(huì)讓你感到舒服。

　　雖然考試中題干的作答要求里明確有分條作答，分條撰寫(xiě)等，但是僅僅分條并不能體現(xiàn)出作答內(nèi)容的與眾不同，我們完全可以用總分的方式來(lái)開(kāi)頭，用分條的方式來(lái)回答內(nèi)容，再按照主體的不同來(lái)分類(lèi)羅列。

　　比如說(shuō)2011年國(guó)考地市級(jí)第一題參考答案：

　　進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女受教育問(wèn)題的具體表現(xiàn)在政府、學(xué)校和農(nóng)民工子女三個(gè)方面：

　　第一，政府的戶(hù)籍門(mén)檻限制。

　　第二，學(xué)校方面：

　　一、是公辦學(xué)校入學(xué)門(mén)檻高，學(xué)費(fèi)高；

　　二、是農(nóng)民工子女學(xué)校方面：

　　①數(shù)量有限，條件簡(jiǎn)陋，經(jīng)費(fèi)緊張。

　　②沒(méi)有辦學(xué)資質(zhì)和合法地位，缺少政府支持；

　?、劢處熽?duì)伍不穩(wěn)定，生源不穩(wěn)定。

　　第三，農(nóng)民工子女方面。

　?、偌彝ド罾щy；

　?、趯W(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差，家長(zhǎng)對(duì)教育不夠重視；

　　③出現(xiàn)心理“邊緣化”現(xiàn)象。

　　用這種方式寫(xiě)出的答案條理清楚，邏輯清晰，層次鮮明，更能體現(xiàn)出考生的基本功，也更能得到閱卷人的好感。

　　再比如：2011年國(guó)考省部級(jí)第二題參考答案：

　　王景治河后黃河安瀾800年，主要原因有人為和自然兩方面原因：

　　人為原因： 1.政府重視投入巨大；2.修建大堤，治理汴渠；3.行河路線(xiàn)較優(yōu)，選用的黃河故道河身較短、地勢(shì)較低；4.利用沿河大澤放淤，延長(zhǎng)行河年限。

　　自然原因：1.下游有分支，多湖泊洼地，河患較少；2.中游地區(qū)暴雨記錄較少；3.黃土高原人口減少，植被恢復(fù)，黃河輸沙量減少。按照這樣的邏輯進(jìn)行作答，比僅僅用分條的方式更顯出專(zhuān)業(yè)性，讓閱卷老師第一眼就能提高印象分?jǐn)?shù)，從而讓客觀題的分?jǐn)?shù)達(dá)到滿(mǎn)分變得不再遙不可及。因此學(xué)員在復(fù)習(xí)的過(guò)程中要始終保持一個(gè)清晰的申論邏輯思維，始終在提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的結(jié)構(gòu)框架下學(xué)習(xí)，在閱讀材料的過(guò)程中將問(wèn)題的四要素能夠清晰的分辨出來(lái)，并按照邏輯順序能夠流暢的表達(dá)出來(lái)，那么你的分?jǐn)?shù)一定能夠一個(gè)新的提高。