大多數(shù)參加公務(wù)員考試的考生都知道在復(fù)習(xí)申論時應(yīng)該學(xué)習(xí)一些理論政策,但是問題也隨之而來,如何學(xué)習(xí)這些理論政策呢?下面河北公務(wù)員考試網(wǎng)(scionofkirkland.com)主要為各位考生講解這個問題。
一、針對性、條理性學(xué)習(xí)
有針對性、條理性地學(xué)習(xí)與申論相關(guān)的理論知識,做到有備無患。哪些理論知識是與申論相關(guān)的呢?申論考試的材料由經(jīng)濟、政治、文化、社會及生態(tài)知識綜合組合而成,其中案例型的材料占80%,而這些案例型的材料大部分是理論政策的具象化表述,所以考生在復(fù)習(xí)申論時就要學(xué)習(xí)最前沿的經(jīng)濟、政治、文化、社會及生態(tài)方面的理論。
二、熟練掌握政策性的文件
一般而言,這些政策性文件都會帶有實例表述,例如養(yǎng)老規(guī)劃方面的文件里具體談到了國家養(yǎng)老規(guī)劃方面的一些表述,如“居家為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、機構(gòu)為支撐”。這些是申論比較常考的知識點,所以河北公務(wù)員考試網(wǎng)建議各位考生可以在政務(wù)信息網(wǎng)上進行查閱、學(xué)習(xí)、閱讀,熟練掌握政策性的文件。
三、深入理解政治詞語
如考生在學(xué)習(xí)經(jīng)濟發(fā)展方式的理論時,對于“發(fā)展方式”的定義就一定要弄明白,要有格物的學(xué)習(xí)精神;又如“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變”,考生就要把“集約”“粗放”的意思弄明白。這樣下去,理論的知識積累也就越來越豐富了中公教育版權(quán)。
理論政策的學(xué)習(xí)不能一蹴而就,建議各位參加公務(wù)員考點的考生踏踏實實,將理論政策的學(xué)習(xí)融入日常生活,細心觀察身邊的人和事,關(guān)注社會熱點,逐步積累。
申論更多解題思路和解題技巧,可參看2015年公務(wù)員考試技巧手冊。