一、論題一致原則
論證題目通常都是讓我們加強或者削弱題干中的結(jié)論,這個結(jié)論一定是圍繞一個論題展開的,那么能夠加強/削弱的選項一定也是圍繞這一個論題展開的,即保證論題的一致性。以下面的題目為例,深入的理解這個原則的用法。
【例1】一份關(guān)于酸雨的報告總結(jié)說,“大多數(shù)森林沒有被酸雨損害?!倍磳φ邎猿謶?yīng)總結(jié)為,“大多數(shù)森林沒有顯示出明顯的被酸雨損害的癥狀,如不正常的落葉、生長速度的減慢或者更高的死亡率?!毕旅婺捻椚绻_,最能支持反對者的觀點?( )
A.目前該地區(qū)的一些森林正在被酸雨損害
B.酸雨造成的損害程度在不同森林之間具有差異
C.酸雨可能正在造成癥狀尚未明顯的損害
D.報告沒有把酸雨對此地區(qū)森林的損害與其他地區(qū)相比較
【答案】C
【解析】題干中圍繞著“大多數(shù)森林有沒有被酸雨損害”這一論題展開的論述,論點是“大多數(shù)森林沒有顯示出明顯的被酸雨損害的癥狀”。A選項強調(diào)的范圍是“該地區(qū)”,與題干中“大多數(shù)森林”不一致;B選項強調(diào)的是不同森林之間具有差異性,這一點題干中是沒有提到的事務(wù)官選項;D選項強調(diào)沒有和其他地區(qū)作比較,題干中沒有涉及,顯然也是無關(guān)選項。所以答案選擇C,它跟論點的表述是相同的。
二、論據(jù)具有可預(yù)見性
論據(jù)是支撐論點的理由和依據(jù),所以要保證論據(jù)的內(nèi)容是能夠預(yù)見和確定。如果選項中試圖用未來發(fā)生的情況來支撐論點,這樣的選項是沒有支撐力度的,因為對于現(xiàn)在時態(tài)的論點來說,表示將來時態(tài)的論據(jù)是不具有可預(yù)見性的、是無效的。以下面這道題目為例來理解這個原則。
【例2】某小學(xué)向當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T申請增購一輛校車,以加強對師生的接送能力。該教育行政主管部門否決了這項申請,理由是:校車的數(shù)量必須與學(xué)校規(guī)模和師生數(shù)量相配套。根據(jù)該校目前的師生數(shù)量和規(guī)模,現(xiàn)有的校車已經(jīng)足夠了。以下哪一項假設(shè)最能支持教育行政主管部門的決定( )
A.調(diào)查顯示,租用校車比購買校車更經(jīng)濟(jì)
B.該教育行政主管部門沒有擴大該校師生規(guī)模的計劃
C.該地區(qū)小學(xué)適齡兒童數(shù)量今后不會有大的增長
D.該小學(xué)的校車中,至少近期不會有車輛報廢
【答案】D
【解析】題干中圍繞著“這個小學(xué)是否要購買校車”這一論題展開的論述,要加強的是主管部門的意見,即論點為“該小學(xué)不用購買校車”。A選項提到的租車在題干中并未出現(xiàn),話題不一致,是無關(guān)選項;B選項強調(diào)“沒有擴大該校師生規(guī)模的計劃”,這里面的計劃顯然是未來要發(fā)生的情況,對于現(xiàn)在是否要購買校車來說是不具有可預(yù)見性的,因為計劃會隨著變化而變;C選項說的是“今后”的情況,同B選項一樣,是不具有可預(yù)見性的;D選項的時間點雖然是“近期”,但是這里面所說的“車輛報廢”這件事是可以預(yù)見的,所以正確答案是D。
加強類的題目可以運用兩個原則,在削弱的題目中兩個原則同樣適用。
【例3】一家飛機發(fā)動機制造商開發(fā)出了一種新型發(fā)動機,安全性能要好于舊型發(fā)動機。在新舊兩種型號的發(fā)動機同時被銷售的第一年,舊型發(fā)動機的銷量超過了新型發(fā)動機,該制造商于是得出結(jié)論認(rèn)為安全性并非客戶的首要考慮。下面哪項如果正確,會最嚴(yán)重地削弱該制造商的結(jié)論( )
A.新型發(fā)動機和舊型發(fā)動機沒有特別大的價格差別
B.新型發(fā)動機可以被所有的使用舊型發(fā)動機的飛機使用
C.私人飛機主和航空公司都從這家飛機發(fā)動機制造商這里購買發(fā)動機
D.客戶認(rèn)為舊型發(fā)動機在安全性能方面比新型號好,因為他們對舊型發(fā)動機的安全性了解更多
【答案】D
【解析】題干中的制造商的結(jié)論是“安全性并非客戶的首要考慮”。A、B兩個選項闡明的是價格和使用范圍的問題,顯示是無關(guān)的;C選項是這個制造商所對應(yīng)的購買群體,亦是無關(guān)選項;D提到顧客正式因為對舊發(fā)動機安全方面了解的多才購買的舊款,考慮的正式安全性的問題,因此答案為D。
論題一致原則和論據(jù)具有可預(yù)見性原則是針對選項而言的,在論證題目中的應(yīng)用非常廣范,貫穿于所有的論證題目之中。對于任何論證題目我們都可以運用論證的兩個原則排除無關(guān)的選項,以降低解題的難度。
行測更多解題思路和解題技巧,可參看2014年公務(wù)員考試技巧手冊。