在政法干警行測考試中，三段論是作為必然性推理的一個重點來考察的，所以也要求我們考生要重點掌握，下面河北公務(wù)員考試網(wǎng)（http://scionofkirkland.com/）給大家列舉了三種解題技巧，希望對大家備考有所幫助。

　　一、明確問法

　　主要分為兩種題型，一種是前提型；一種是結(jié)論型。如果題干給出一個前提或多個前提以及一個結(jié)論，問必須補充下面哪一項作為前提，這種即是前提型；如果題干中給出了2個或多個前提，問可以得到什么結(jié)論，這種是結(jié)論型。對于前提型題，主要用三段論的規(guī)律，快速排除錯誤選項，選出正選；針對結(jié)論型，主要運用畫文氏圖的方法解題。

　　例如：某些公務(wù)員是行政管理專業(yè)的，因此，某些行政管理專業(yè)的人做管理工作

　　上述推理如果成立，必須補充以下哪項作為前提？

　　A.所有公務(wù)員都做管理工作

　　B.某些公務(wù)員不是做管理工作的

　　C.某些行政管理專業(yè)的人不是公務(wù)員

　　D.所有行政管理專業(yè)的人都是公務(wù)員

　　解析：這道題是典型的三段論前提型題目，如果根據(jù)語感來做需要逐一對比選項，且容易選在CD項。但是這道題目如果根據(jù)解題步驟首先數(shù)概念，發(fā)現(xiàn)公務(wù)員和管理工作只出現(xiàn)一次；第二根據(jù)口訣前提有些結(jié)論有些，補所有；第三根據(jù)口訣不所有時結(jié)論中不出現(xiàn)概念（即公務(wù)員）緊跟所有對應(yīng)A選項，整個解題只需5秒。

　　二、前提型對比選項

　　首先由兩個含有共同項將兩個前提結(jié)合在一起，從而得出一個新結(jié)論的演繹推理。三段論由三個性質(zhì)判斷，即兩個前提、一個結(jié)論，所以叫做“三段”論。三段論的核心本質(zhì)在于“傳遞”例如：（1）1<2,2<3,則1<3;（2）小A是四川人，所有四川人愛吃火鍋，則小A愛吃火鍋。這些都是最簡單的三段論教育版權(quán)。

　　1.找規(guī)律

　　三段論的四種標(biāo)準(zhǔn)形式

　　所有A是B，所有B是C，則所有A是C。

　　所有A是B，所有B不是C，則所有A不是C。

　　有些A是B，所有B是C，則有些A是C。

　　有些A是B，所有B不是C，則有些A不是C。

　　總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)三段論：

　　（1）每個完整三段論，ABC三個詞項都只出現(xiàn)2次；

　?。?）前提中含有些，結(jié)論是有些

　?。?）前提中含否，結(jié)論是否

　?。?）有些+有些推不出AC的關(guān)系

　?。?）否+否也推不出AC的關(guān)系

　　2.主謂拆分

　　例如：有些蘋果是紅色的，因此，有些紅色的是可食用的。

　　三、結(jié)論型畫圖是法寶

　　用文氏圖表示題干所給概念間的關(guān)系。

　　畫圖原則：先畫所有，后畫有些，所有畫圈，有些畫點，點可以無限擴大。根據(jù)所畫文氏圖，對照選項，得出答案。

　　例如：所有與甲型H1N1流感患者接觸的人都被隔離了。所有被隔離的人都與徐海華接觸過。

　　假設(shè)上述命題為真，則下面哪一個命題也是真的？

　　A.可能有人沒有接觸過甲型H1N1流感患者，但接觸過徐海華

　　B.徐海華是甲型H1N1流感患者

　　C.所有與徐海華接觸過的人都被隔離了

　　D.所有甲型H1N1流感患者都與徐海華接觸過

　　解析：只能得出所有與甲型H1N1流感患者接觸過的人都與徐海華接觸過，不能得出徐海華一定就是患者，故B錯，從圖中可以很直觀的看出C也錯。D為無關(guān)選項。除了最小那個圈以外的環(huán)形即代表沒有接觸過甲型H1N1流感患者，但接觸過徐海華，故選A。