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2015年河北公務(wù)員考試行測指導(dǎo):數(shù)量關(guān)系高效備考策略匯總
http://scionofkirkland.com 2015-01-30 來源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
一、反復(fù)做真題
數(shù)量關(guān)系是大家公認(rèn)的最難得部分,想攻克數(shù)量關(guān)系這一部分,必須弄透這部分的??嫉念},解決的首要渠道就是做歷年真題。通過反復(fù)做真題,不僅僅可以了解高頻題型,還可以體會出題人的意圖,同時也會發(fā)現(xiàn)自己知識的短板,進(jìn)而找到學(xué)習(xí)的方向。下面就以2013年一道國家公務(wù)員考試真題為例,展示怎樣利用好真題。
某單位2011年招聘了65名畢業(yè)生,擬分配到該單位的7個不同部門。假設(shè)行政部門分得的畢業(yè)生人數(shù)比其他部分的都多,問行政部門分得的畢業(yè)生人數(shù)至少為多少名?
A. 10 B.11 C.12 D.13
答案:B。 7個部門的總?cè)藬?shù)是一定的,行政部門的人數(shù)最多,但是要求分得的人數(shù)最少,則其他部門的人數(shù)盡可能的多,但是分的人數(shù)再多也不會多于行政部門,只能非常接近。取平均后,其他部門為9人,多出2個人,只能給行政部門,所以行政部門人數(shù)最終為11人。
出題人意圖:用數(shù)學(xué)知識,解決跟生活相關(guān)問題,側(cè)面考察考生解決問題的能力。
題型:極值問題(和為定值)
解決辦法:和為定值,進(jìn)行極限討論、利用均值解決。
真題陷阱:題干中未說每個部門的人數(shù)不可以相同,實際隱含著部門的人數(shù)可以相同。
知識擴(kuò)充:若要求每個部門人數(shù)互不相同,則怎樣解決?
以上給出的是做真題的方法,這樣的才把真題題目做透。相信很多同學(xué),都會拿過題目,算出結(jié)果、勾出答案,就完事了。這樣真題起不到任何作用,反而浪費了寶貴的真題資源。所有有效的利用真題,會起到事半功倍的效果。
二、扎實理論,全面攻克
通過做真題,了解數(shù)量關(guān)系題型,得知了自己學(xué)習(xí)的方向,此時相信很多同學(xué)苦于知識的缺少,沒有系統(tǒng)的知識理論?,F(xiàn)在給大家提出兩個解決的辦法:
利用專項教材,穩(wěn)步提高。
準(zhǔn)備國家公務(wù)員考試考試,書籍是必不可少的。但如何選擇適合自己的教材還是很有學(xué)問的。若是上班族的同學(xué),由于白天上班,能夠?qū)W習(xí)的時間非常少。想在短時間內(nèi)快速了解公務(wù)員考試,則可以選擇一本系列,通過一本教材了解整個行測考試的考試概況;而時間比較充裕的同學(xué)可以選擇數(shù)量關(guān)系專項教材,分模塊系統(tǒng)學(xué)習(xí),逐步攻克。這樣要求學(xué)生有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力,能夠在實際中提煉出適合自己的學(xué)習(xí)方法,掌握知識精髓;對于基礎(chǔ)較好的同學(xué),書籍又是一個對知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏的工具,系統(tǒng)的夯實理論基礎(chǔ)。
三、堅持模擬,快速提升
任何理論不通過實踐,就會站不牢。同樣,數(shù)量關(guān)系題目只學(xué)習(xí)知識理論,不練習(xí)也會沒什么效果。學(xué)習(xí)要經(jīng)過自己的思考,這樣才把別人的知識變成真正屬于我們自己的。所以,在距離考試兩個月左右的時候,要堅持每天做模擬題目。模擬的過程要注意以下問題:
1、時間的把握
行測考試,要在120分鐘內(nèi)完成135道題,時間非常緊??夹袦y實際上拼的就是時間,如何科學(xué)的分配時間、把握做題的速度、安排做題順序,這些需要在反復(fù)模擬中找到適合自己模式。建議模擬時間放在上午的9:00-11:00,與考試時間一致。另外,數(shù)量關(guān)系題目一共15道題,建議大家用20分鐘,在模擬過程,嚴(yán)格把握時間。
2、技巧的應(yīng)用
在模擬過程中,選擇最快的方法做題,不要用慣性思維進(jìn)行解題。所以在平常學(xué)習(xí)過程中,把方法學(xué)透、弄熟,從而熟而生巧,巧而生快。
3、心態(tài)的變化
做題過程中,避免不了題目答不完的情況,此時會產(chǎn)生焦躁心理。通過模擬訓(xùn)練,感受心理變化,讓自己做到臨危不亂,穩(wěn)而有序、高準(zhǔn)確率的的完成考試。
4、知識的梳理
每完成一次真題模擬,必須當(dāng)天進(jìn)行整理、總結(jié)、消化。總結(jié)哪些問題是馬虎造成,下次避免再次出現(xiàn)。哪些問題是知識不扎實,繼續(xù)進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)。哪些是自己不會的,從而進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。
我們建議各位考生最好整理出一個錯題本,進(jìn)行有效的利用,相信會有意想不到的效果。
行測更多解題思路和解題技巧,可參看2015年公務(wù)員考試技巧手冊。
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