第一：明確目標(biāo)，有序推進(jìn)

　　古語(yǔ)曰：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”做任何事情，都要確定目標(biāo)，提前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。當(dāng)目標(biāo)明確時(shí)，考生才有足夠的動(dòng)力去備考，否則，臨時(shí)抱佛腳，倉(cāng)促應(yīng)試，很難取得理想的成績(jī)。所以，考生參加考試的目標(biāo)一定要明確。確定目標(biāo)以后，就要合理規(guī)劃。規(guī)劃可以分三個(gè)階段：第一階段要熟悉往年的考試公告、筆試科目、具體內(nèi)容等，做到心中有數(shù)；第二階段要專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，根據(jù)考試的特點(diǎn)去重點(diǎn)突破筆試考查知識(shí)點(diǎn)；第三階段查漏補(bǔ)缺，實(shí)戰(zhàn)模擬演練。模擬演練的目的是將之前碎片化的知識(shí)進(jìn)行整合，從中發(fā)現(xiàn)短板，進(jìn)而對(duì)相關(guān)的內(nèi)容補(bǔ)充，以彌補(bǔ)存在的不足。另外，實(shí)戰(zhàn)模擬演練，可以把握答題的時(shí)間、速度，使考生在考場(chǎng)上合理安排時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成筆試題目的作答。

　　第二步：研究真題，確定重點(diǎn)

　　真題具有導(dǎo)向性，這是不爭(zhēng)的事實(shí)?？佳械臅r(shí)候，需要研究真題，參加公務(wù)員考試，也需要研究往年的行測(cè)筆試真題，從而把握試卷的題型、題量以及考查知識(shí)的側(cè)重點(diǎn)，以便在備考過(guò)程中方向更加明確，突出重點(diǎn)，在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)儲(chǔ)備更多的知識(shí)，積累更多的素材，掌握更多的解題方法。

　　公務(wù)員考試行測(cè)試題涉及的內(nèi)容較多，既有常識(shí)，也有言語(yǔ)理解與表達(dá)，更有判斷推理、數(shù)量關(guān)系、資料分析等內(nèi)容。考生要根據(jù)自己的實(shí)際情況，通過(guò)對(duì)真題的分析，研究命題的趨勢(shì)，對(duì)于真題中出現(xiàn)的題型，都要有分析思路。不能因?yàn)閷?duì)題型的陌生，而在考場(chǎng)上不知所措。畢竟，行測(cè)筆試往往需要各個(gè)版塊都要均衡發(fā)展，不能出現(xiàn)“短板”.木桶原理大家都清楚，一個(gè)桶盛水的量不是取決于木桶最高的板子，而是取決于最短的那一部分。因此，考生對(duì)于比較自己的優(yōu)勢(shì)版塊，要加強(qiáng)，對(duì)于自己比較弱的版塊，要強(qiáng)勢(shì)突破，不能因?yàn)橐徊糠值牟蛔?，而拖累行測(cè)試卷的整體得分。另外，這也能夠幫助考生確定復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。比如，圖形推理部分表現(xiàn)一般的考生，可以每天做五道不同類(lèi)型的圖形推理題目，建立圖形敏感性，除此之外，還要總結(jié)規(guī)律，掌握解題的方法和技巧。

　　第三步：精選圖書(shū)，結(jié)合實(shí)際選擇課程

　　一本好的參考書(shū)，能夠節(jié)省你整理各種知識(shí)的時(shí)間，一個(gè)好的輔導(dǎo)課程，能夠節(jié)省你找方法、尋技巧的時(shí)間。辨別參考書(shū)目的一個(gè)重要方法就是看參考書(shū)目的作者是否明確，查閱該機(jī)構(gòu)的真實(shí)性。考生不要買(mǎi)那些東拼西湊、模仿和抄襲別人的參考書(shū)目。同時(shí)考生也要考慮作者和機(jī)構(gòu)的名氣和信譽(yù)。好的輔導(dǎo)班的老師往往具有豐富的經(jīng)驗(yàn)，可以讓考生少走很多彎路。辨別輔導(dǎo)班的一個(gè)重要方法就是看其是否有固定的核心師資，還有一個(gè)方法就是看其存在的時(shí)間和市場(chǎng)評(píng)價(jià)，存在時(shí)間越長(zhǎng)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，市場(chǎng)評(píng)價(jià)越好的機(jī)構(gòu)，往往是經(jīng)過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的嚴(yán)格檢驗(yàn)，其授課質(zhì)量就相對(duì)可靠。

　　更多解題思路和解題技巧，可參看2015年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。