2017年河北公務(wù)員考試行測(cè)科目中數(shù)學(xué)運(yùn)算題是最難題型之一，掌握一些行測(cè)數(shù)學(xué)運(yùn)算題秒殺方法能夠大大縮短解題時(shí)間。下面河北公務(wù)員考試網(wǎng)（scionofkirkland.com）帶領(lǐng)大家來了解一下數(shù)學(xué)運(yùn)算解題的秘籍。
招式一：看題干
拿到題目時(shí)候許多考生沒有把題目讀懂就開始盲目列式求解，而忽略了題目中的一些重要條件的應(yīng)用，下面就通過一個(gè)例題來看一下如何分析題干信息的。
【例題1】公司去年有員工830人，今年男員工人數(shù)比去年減少6%，女員工人數(shù)比去年增加5%，員工總數(shù)比去年增加3人。問今年男員工有多少人?
A.329 B.350 C.371 D.504
【答案】A
【解析】根據(jù)題干信息，今年員工總和是833人，要求男生人數(shù)，根據(jù)歷年來的出題陷阱設(shè)置可以分析，會(huì)在選項(xiàng)中暗含女生的人數(shù)，而A、D兩個(gè)選項(xiàng)之和為329+504=833，恰好是今年員工總?cè)藬?shù)，由此可以看出A、D兩個(gè)選項(xiàng)中一個(gè)是今年男員工人數(shù)，一個(gè)是今年女員工人數(shù)，由于女員工人數(shù)增加的百分比較小，而最后總?cè)藬?shù)還增加了，可以推斷出女員工人數(shù)較多，故選A。
招式二：驗(yàn)選項(xiàng)
分析完題干，如果考生們還是沒有看出答案，這時(shí)不妨從選項(xiàng)入手，來驗(yàn)證選項(xiàng)，直到找出正確答案。
【例題2】三位專家為10幅作品投票，每位專家分別都投出了5票，并且每幅作品都有專家投票。如果三位專家都投票的作品列為A等，兩位專家投票的列為B等，僅有一位專家投票的作品列為C等，則下列說法正確的是：
A. A等和B等共6幅 B. B等和C等共7幅
C. A等最多有5幅 D. A等比C等少5幅
【答案】D
【解析】許多考生拿到題目后會(huì)習(xí)慣性地直接列方程，列完之后發(fā)現(xiàn)是一個(gè)不定方程組，未知太多，根本解不出來，這時(shí)候很多人會(huì)覺得很難，選擇放棄。其實(shí)，如果直接從每個(gè)選項(xiàng)入手，來進(jìn)行驗(yàn)證，就簡(jiǎn)單多了。先將總票數(shù)15票平分到10幅畫上，每幅畫一票，余5票。A選項(xiàng)：如果滿足，則A等和B等至少12票，其余4幅C等畫共3票，排除此選項(xiàng);B選項(xiàng)：如果滿足，則B等和C等至少7票，其余3幅A等畫共8票，排除此選項(xiàng);C選項(xiàng)：如果滿足，則A等15票，其余9幅畫共0票，排除此選項(xiàng)。綜上所述，選D。
招式三：圈范圍
如果考生們要更快速的得出選項(xiàng)，還可以根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)和條件進(jìn)行縮小答案的范圍，再在范圍中找出對(duì)的選項(xiàng)。
【例題3】某項(xiàng)射擊資格賽后的統(tǒng)計(jì)表明，某國(guó)四名運(yùn)動(dòng)員中，三名運(yùn)動(dòng)員的平均環(huán)數(shù)加上另一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的環(huán)數(shù)，計(jì)算后得到的環(huán)數(shù)分別為92、114、138、160，則此國(guó)四名運(yùn)動(dòng)員資格賽的平均環(huán)數(shù)是：
A.63 B.126 C.168 D.252
【答案】A
【解析】許多考生可能會(huì)根據(jù)平均數(shù)的定義列方程和解方程的方法求出正確答案，其實(shí)如果稍微觀察一下題目中的數(shù)據(jù)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，平均數(shù)加上另外一個(gè)數(shù)的值所得的的和，一定是大于這四個(gè)數(shù)的平均值的，所以所求的數(shù)一定是小于92的，只能選A。
大部分考生在做數(shù)學(xué)運(yùn)算的時(shí)候，習(xí)慣性采用列方程的計(jì)算方式，而在列方程的時(shí)候如果間接設(shè)未知數(shù)的話，有時(shí)又會(huì)造成考生誤選，所以考生一定要學(xué)好秘籍中的幾個(gè)招式，把握好題干和選項(xiàng)之間的關(guān)系，快速鎖定答案，就會(huì)事半功倍了。
河北公務(wù)員考試網(wǎng)提醒各位考生，目前正是是備考的重要時(shí)期，考生一定要把握這難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，抓緊時(shí)間，保證個(gè)人的學(xué)習(xí)狀態(tài)，嚴(yán)格按照個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行。以爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
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