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河北公務(wù)員行測(cè)片段閱讀練習(xí)題及精解（18）
http://scionofkirkland.com 2012-12-20 來(lái)源：河北公務(wù)員考試網(wǎng)
1. “王剛不認(rèn)為上星期六晚上不去看音樂(lè)劇而去看他喜愛(ài)的足球比賽是非常不明智的行為?！鄙厦孢@個(gè)長(zhǎng)句意思是（ ）。
A. 王剛上星期六去看了足球比賽
B. 王剛認(rèn)為去看足球比賽是明智的
C. 王剛認(rèn)為看音樂(lè)劇是明智的
D. 王剛認(rèn)為選擇足球賽而不是音樂(lè)劇是不明智的
2. 所謂知識(shí)經(jīng)濟(jì)，是指建立在知識(shí)和信息的生產(chǎn)、分配和使用上的經(jīng)濟(jì)，是以智力資源的占有、配置以及知識(shí)的生產(chǎn)、分配和使用為最重要因素的經(jīng)濟(jì)。這段話主要是講（ ）。
A. 知識(shí)經(jīng)濟(jì)的來(lái)源 B. 知識(shí)經(jīng)濟(jì)的含義 C. 知識(shí)經(jīng)濟(jì)的形式 D. 知識(shí)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)
3. 在社會(huì)大生產(chǎn)條件下，為了滿足社會(huì)對(duì)各種使用價(jià)值的需要，就要付出各種性質(zhì)不同的勞動(dòng)，就要根據(jù)各種使用價(jià)值需要的相應(yīng)比例分配社會(huì)總勞動(dòng)。這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即（ ）。
A. 在社會(huì)生產(chǎn)中，各種使用價(jià)值的需求量是不同的
B. 應(yīng)通過(guò)市場(chǎng)的價(jià)值規(guī)律來(lái)調(diào)節(jié)社會(huì)總勞動(dòng)的分配
C. 勞動(dòng)力的使用價(jià)值是在社會(huì)總勞動(dòng)的分配中實(shí)現(xiàn)的
D. 按比例分配社會(huì)總勞動(dòng)是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的
4. 我國(guó)目前正在實(shí)行一個(gè)“大豆行動(dòng)計(jì)劃”，向城鄉(xiāng)居民特別是中小學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的大豆加工制品，以解決優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的攝入量不足。在植物性食物生產(chǎn)中，唯有大豆是可以大量直接生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)食物。專家說(shuō)，目前我國(guó)人們的食物消費(fèi)中優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)食物的比例偏小，特別是農(nóng)村居民的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)攝入量不足。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是（ ）。
A. “大豆行動(dòng)計(jì)劃”的對(duì)象是城鄉(xiāng)居民特別是中小學(xué)生
B. 在植物性食物生產(chǎn)中，大豆是唯一可以大量直接生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)食物
C. 目前我國(guó)城鄉(xiāng)居民特別足農(nóng)村居民普遍存在蛋白質(zhì)攝人量不足的問(wèn)題
D. 我國(guó)實(shí)行“大豆行動(dòng)計(jì)劃”以解決城鄉(xiāng)居民優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)攝入量不足的問(wèn)題
5. 蘇軾認(rèn)為，賈誼才學(xué)雖高，但不能審時(shí)度勢(shì)，以致郁郁而死，未盡其才。他還說(shuō)：“賈生志大而量小，才有余而識(shí)不足也?！睆馁Z誼的際遇看，蘇軾說(shuō)的是實(shí)情；但是，導(dǎo)致賈誼悲劇的原因主要是當(dāng)朝統(tǒng)治者的錯(cuò)誤。下列陳述，不符合文意的是（ ）。
A. 蘇軾認(rèn)為，識(shí)見(jiàn)不足是阻遏賈誼才智發(fā)揮的重要原因
B. 蘇軾沒(méi)有著眼社會(huì)環(huán)境來(lái)分析造成賈誼悲劇的本源
C. 蘇軾經(jīng)歷坎坷，所以與未盡其才的賈誼同病相憐
D. 蘇軾肯定了賈誼的才學(xué)，指出了他性格上的弱點(diǎn)
1.B [詳細(xì)解答] 題干的句子可以變?yōu)椤巴鮿偛徽J(rèn)為上二星期六晚上去看他喜愛(ài)的足球比賽是不明智的行為”，也即“王剛認(rèn)為上星期六去看足球比賽是明智的”，由此就可排除C、D；而A項(xiàng)并未 抓住題干真正所要表達(dá)的主旨，也排除，只有B準(zhǔn)確理解了題干，故選B。
2.B [詳細(xì)解答] 題干主要論述的就是告訴大家知識(shí)經(jīng)濟(jì)是什么，什么樣的經(jīng)濟(jì)才叫知識(shí)經(jīng)濟(jì)。由此就可判斷出這段話主要是講知識(shí)經(jīng)濟(jì)的含義，故選B。
3.D [詳細(xì)解答] 題干的中心意思是在社會(huì)大生產(chǎn)條件下，要根據(jù)各種使用價(jià)值需要的相應(yīng)比例分 配社會(huì)總勞動(dòng)，由此可排除對(duì)題于理解錯(cuò)誤的B、C項(xiàng)；題干所論的主體是社會(huì)總勞動(dòng)的分配 而非使用價(jià)值的需求量，因此也排除A；既然要根據(jù)各種使用價(jià)值的不同需要分配社會(huì)總勞動(dòng) 那即是不以人的意志為轉(zhuǎn)移，故選D項(xiàng)。
4.D [詳細(xì)解答] 題干首先交待了我國(guó)在實(shí)行“大豆行動(dòng)計(jì)劃”，其后面的論述都是圍繞實(shí)行“大豆行 動(dòng)計(jì)劃”目的和原因展開(kāi)的，由此可排除B、C；論述計(jì)劃的原因是為說(shuō)明計(jì)劃的目的服務(wù)的，A 項(xiàng)顯然沒(méi)有抓住題干論述的關(guān)鍵，只有D項(xiàng)抓住了題于論述的核心。故選D。
5.C [詳細(xì)解答] 蘇軾認(rèn)為賈誼不能審時(shí)度勢(shì)才導(dǎo)致未盡其才。題干主要是針對(duì)賈誼的境遇所論述的，沒(méi)有涉及蘇軾的經(jīng)歷，C項(xiàng)不正確，故選C。
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