A．股息就是指股份制企業(yè)的財(cái)務(wù)信息。

　　B．從股息中可以推知股份制企業(yè)的財(cái)務(wù)情況。

　　C．股息體現(xiàn)了股份制企業(yè)的股本結(jié)構(gòu)。

　　D．股息決定著股份制企業(yè)的財(cái)務(wù)收支。

　　2.題目:我國(guó)的專利申請(qǐng)平增多每年以48%的速度增長(zhǎng)。我國(guó)的專利實(shí)施只占專利總量的20-30 %，與國(guó)外高達(dá)80%的實(shí)施率相比，差距很大。在我國(guó)專利申報(bào)總量中只有15%來自于企業(yè)，而發(fā)達(dá)國(guó)家的專利申請(qǐng)80%來自于企業(yè)。

　　這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即

　　A.在具體政策上對(duì)科技成果評(píng)估活動(dòng)重視不夠。

　　B.在我國(guó)，應(yīng)該努力擴(kuò)大對(duì)日益增長(zhǎng)的專利技術(shù)的開發(fā)、實(shí)施。

　　C.在我國(guó)，多數(shù)人還沒有學(xué)會(huì)使用專利武器來保護(hù)自己的知識(shí)成果。

　　D.與企業(yè)相比，大專院校和科研單位更重視對(duì)科研成果的開發(fā)和應(yīng)用。

　　3.題目:職業(yè)技術(shù)教育的任務(wù)是為社會(huì)各種產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)勞動(dòng)力。學(xué)生接受完職業(yè)技術(shù)教育后就直接進(jìn)入勞動(dòng)隊(duì)伍，因此職業(yè)技術(shù)教育和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有較直接的關(guān)系，它應(yīng)該根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和需要調(diào)劑專業(yè)設(shè)置、課程計(jì)劃和培養(yǎng)方式等。當(dāng)然，也有諸如師范、衛(wèi)生、藝術(shù)、體育等專業(yè)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沒有直接的聯(lián)系，它們應(yīng)該根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要，而不僅僅根據(jù)市場(chǎng)的需要來規(guī)劃和發(fā)展。

　　對(duì)這段話正確理解的一項(xiàng)是：

　　A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律決定著職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展。

　　B.發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，首先應(yīng)強(qiáng)調(diào)社會(huì)發(fā)展的需要。

　　C.師范、衛(wèi)生、藝術(shù)、體育等個(gè)別專業(yè)，與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沒有聯(lián)系。

　　D.職業(yè)技術(shù)教育中的多數(shù)專業(yè)應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)的需求而調(diào)整、發(fā)展。

　　4.題目:時(shí)間懷有一種公平的道義，對(duì)他所拿去的，他會(huì)給我們別的補(bǔ)償。他奪去了我們肢體和精神的靈活，卻給予我們寧靜和安詳。

　　對(duì)這段話正確理解的一項(xiàng)是：

　　A.無所謂浪費(fèi)時(shí)間。

　　B.耽誤的時(shí)間可以得到補(bǔ)償。

　　C.不具有靈活肢體和精神的人能獲得安寧。

　　D.晚年的寧靜可以使青春活力的消失得到補(bǔ)償。

　　5.題目:個(gè)人的可嘆之處不在于他欣賞大眾文化，而在于他只欣賞大眾文化；一個(gè)民族的可悲之處也不在于它擁有大眾文化，而在于它只擁有大眾文化。

　　這段話支持了這樣一種觀點(diǎn)，即

　　A．大眾文化不應(yīng)只由個(gè)人擁有。

　　B．沒有大眾文化的民族是可悲的。

　　C．一個(gè)民族只有大眾文化是不夠的。

　　D．能欣賞大眾文化的人，才能欣賞高層次文化。

 　　河北公務(wù)員考試網(wǎng)（http://scionofkirkland.com/）解析 題目或解析有誤，我要糾錯(cuò)。

　　1．B    2．C    3．C    4．B    5．D