每日練習(xí)
2021年河北公務(wù)員考試行測(cè)模擬卷：模塊訓(xùn)練（10）
http://scionofkirkland.com 2020-12-31 來源：河北公務(wù)員考試網(wǎng)
12月31日我們從2021年河北公務(wù)員考試行測(cè)模擬題中抽取各模塊試題進(jìn)行訓(xùn)練，希望考生用好行測(cè)模擬題，多做題、會(huì)做題，通過題目練習(xí)熟練掌握題型考點(diǎn)，靈活運(yùn)用行測(cè)答題技巧。
第一部分 常識(shí)判斷
1.連續(xù)12年自立自強(qiáng)，帶著妹妹上學(xué)的大學(xué)生洪戰(zhàn)輝被中央電視臺(tái)評(píng)為“感動(dòng)中國——2005年度人物，教育部也于2005年12月16日發(fā)出了《關(guān)于開展向洪戰(zhàn)輝同學(xué)學(xué)習(xí)的通知》。洪戰(zhàn)輝說：“一個(gè)人只要精神不倒，就沒有什么能難倒；只要脊梁不彎，就沒有扛不起的大山?！?/div>
【下面是參考答案與解析。如果你認(rèn)為題目或解析有誤，可點(diǎn)這里給我們糾錯(cuò)?！?/b>
這句話說明（ ）
A.意識(shí)的能動(dòng)作用是巨大的
B.只要具有頑強(qiáng)的意志，一切困難都可以解決
C.正確的思想意識(shí)對(duì)事物發(fā)展起決定作用
D.充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，就能辦成一切事情
第二部分 言語理解與表達(dá)
2.①如果把信息看做是一種自我資源，那么信息的公開透明就會(huì)被當(dāng)做是一種權(quán)宜之計(jì)
?、谶@說明，公開透明不僅是一個(gè)技術(shù)問題，更是一個(gè)深層次的理念問題
?、勖鎸?duì)一些突發(fā)性公共事件，許多地方都會(huì)在第一時(shí)間發(fā)布信息，這極大地增進(jìn)了人們對(duì)政府的信任支持
?、茉谶@個(gè)意義上，公開透明的問題，本質(zhì)上是一個(gè)以人為本的問題；政府公信力的打造，與政府服務(wù)人民緊密相連
⑤也有一些信息發(fā)布的效果并不好，究其原因，就在于發(fā)布的并非是公眾關(guān)注的信息，甚至對(duì)公眾的關(guān)切質(zhì)疑刻意回避
?、薹粗?，如果樹立服務(wù)型政府理念，認(rèn)識(shí)到政府信息的公共資源屬性，尊重人民的知情權(quán)，公開透明就會(huì)成為一種主動(dòng)選擇
將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：
A.①④③⑤②⑥
B.③⑤①④②⑥
C.①③⑤⑥②④
D.③⑤②①⑥④
第三部分 判斷推理
3.峰終定律是指人記憶某項(xiàng)事物的體驗(yàn)取決于開始和結(jié)束時(shí)的感覺。
根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)沒有運(yùn)用到峰終定律的是（ ）。
A.某運(yùn)動(dòng)員擅長(zhǎng)于后程發(fā)力贏得比賽
B.賓館大廳的迎賓員態(tài)度熱情而友善
C.超市在出口出免費(fèi)發(fā)放環(huán)保購物袋
D.銀行將營業(yè)大廳設(shè)計(jì)的寬敞又明亮
第四部分 數(shù)量關(guān)系
4.一個(gè)空間的容積為64升的鼓形圓桶上有A,B兩孔，一種蒸餾水從A孔流入同時(shí)從B孔流出，如果通過A孔的流速為3升/小時(shí)，那么在B孔的流速為多少升時(shí)才能保證用96小時(shí)恰好裝滿該容器？（ ）
A.4/3
B.8/3
C.7/3
D.3/7
第五部分 資料分析
根據(jù)以下資料，完成下列各題：
2006 年末，浙江省擁有人才資源數(shù) 379.5 萬人，比 2005 年增長(zhǎng) 18.7%；每萬人口中擁有人才資源數(shù)達(dá) 820 人，比 2005 年增長(zhǎng) 18%。人才資源中擁有大專及以上學(xué)歷人員 204.3 萬人，比 2005 年增長(zhǎng) 26%；擁有高級(jí)技術(shù)職稱人員 13.7 萬人，比 2005 年增長(zhǎng) 23.9%。
2006 年，浙江省各市、縣（市、區(qū)）本級(jí)財(cái)政科技撥款為 44.6 億元，比 2005 年增長(zhǎng) 31%；本級(jí)財(cái)政科技撥款占本級(jí)財(cái)政支出的比例達(dá) 4.19%，比 2005 年提高 0.42 個(gè)百分點(diǎn)。財(cái)政科普活動(dòng)經(jīng)費(fèi)撥款為 6632 萬元，比 2005 年增長(zhǎng) 23.2%，人均科普活動(dòng)經(jīng)費(fèi)達(dá) 1.43 元，比 2005 年提高 0.25 元。
2006 年，全省全社會(huì)科技活動(dòng)經(jīng)費(fèi)內(nèi)部支出達(dá) 407.8 億元，比2005 年增長(zhǎng) 26.9%，科技活動(dòng)經(jīng)費(fèi)內(nèi)部支出占地區(qū)生產(chǎn)總值的比例達(dá) 2.59%，比 2005 年提高 0.2 個(gè)百分點(diǎn)；其中，全社會(huì)研究與試驗(yàn)發(fā)展（R&D）經(jīng)費(fèi)支出 224 億元，比 2005 年增長(zhǎng) 37.2%，R&D 經(jīng)費(fèi)支出占地區(qū)生產(chǎn)總值的比例達(dá) 1.42%，比 2005 年提高 0.2 個(gè)百分點(diǎn)。規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)技術(shù)開發(fā)經(jīng)費(fèi)支出 328.1 億元，比 2005 年增長(zhǎng) 26.7%，企業(yè)技術(shù)開發(fā)經(jīng)費(fèi)占產(chǎn)品銷售收入的比例由 2005 年的 1.14% 提高到 2006 年的 1.15%。企業(yè)消化吸收經(jīng)費(fèi)支出占引進(jìn)國外技術(shù)經(jīng)費(fèi)支出的比例也由 2005 年的 29% 提高到 2006 年的 46.7%。
5.以下說法中，不正確的有（ ）。
A.2005 年浙江省擁有人才資源數(shù)不足 325 萬人
B.2006 年浙江省擁有高級(jí)技術(shù)職稱人員占全省人才資源總數(shù)的比例超過 3%
C.2005 年浙江省每萬人口中擁有人才資源數(shù)超過 685 人
D.2005 年浙江省全社會(huì)研究與試驗(yàn)發(fā)展（R&D）經(jīng)費(fèi)支出不足 150 億元
【下面是參考答案與解析。如果你認(rèn)為題目或解析有誤，可點(diǎn)這里給我們糾錯(cuò)?！?/b>
1.答案： A
【解析】：“只要精神不倒，就沒有什么能難倒”體現(xiàn)了人的意識(shí)所特有的積極反映世界與改造世界的能力和活動(dòng)。意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)的反作用，人們?cè)谝庾R(shí)的指導(dǎo)下能動(dòng)地改造世界，即通過實(shí)踐把意識(shí)中的東西變成現(xiàn)實(shí)的東西，創(chuàng)造出沒有人的參與永遠(yuǎn)不可能出現(xiàn)的東西。故本題選A。
2.答案： D
【解析】：首先分析序號(hào)①和③的先后順序發(fā)現(xiàn)，①句是典型的假設(shè)條件句不做首句，故首先排除A、C項(xiàng)。③和⑤連接在一起講遇到突發(fā)事件要發(fā)布信息，也有出現(xiàn)信息發(fā)布不好的效果，語句比較緊密。②句是對(duì)于前兩句的總結(jié)。①和⑥從正反兩方面做假設(shè)，④句作為尾句進(jìn)行總結(jié)，故正確答案為D項(xiàng)。
3.答案： A
【解析】：
第一步：抓住定義的關(guān)鍵詞
定義的關(guān)鍵詞“記憶某項(xiàng)事物的體驗(yàn)取決于開始和結(jié)束時(shí)的感覺“，說明開始或結(jié)束的時(shí)候給人深刻印象。
第二步：逐一判斷選項(xiàng)
A項(xiàng)“運(yùn)動(dòng)員擅長(zhǎng)后程發(fā)力”作為運(yùn)動(dòng)員本身特征，并不能決定他體驗(yàn)?zāi)骋槐荣惖挠洃?，不符合定義。B項(xiàng)”賓館大廳迎賓員的態(tài)度熱情而友善“體現(xiàn)了開始的時(shí)候給人深刻印象，使得人們對(duì)賓館存有好的記憶；C項(xiàng)”超市在出口處發(fā)放購物袋“體現(xiàn)了結(jié)束的時(shí)候給人深刻印象，使得人們對(duì)超市存有好的記憶；D項(xiàng)”銀行的營業(yè)大廳設(shè)計(jì)得寬敞又明亮“也體現(xiàn)了開始或結(jié)束的時(shí)候給人深刻印象，以便讓人們對(duì)銀行存有好的記憶。B、C、D三項(xiàng)都運(yùn)用了峰終定律，故正確答案為A。
4.答案： C
【解析】：
設(shè)B孔流出的速度為x升/小時(shí)，從A孔流入同時(shí)從B孔流出，說明桶中蒸餾水的累積速度為（3－x）升/小時(shí)，則有（3－x）×96＝64，解得x＝7/3。故正確答案為C。
5.答案： D
【解析】：2005年浙江省擁有人才資源數(shù)為：379.5/（1＋18.7%）≈380/1.2＝380×5/6≈317＜325，故A正確；2006年浙江省擁有高級(jí)技術(shù)職稱人員占全省人才資源總數(shù)的比例為：13.7/379.5×100%≈14/380×100%≈3.7%＞3%，故B正確；2005年浙江省每萬人口中有人才資源數(shù)為820人，超過685人，故C正確；2005年全社會(huì)研究與實(shí)驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)支出為：224/（1＋37.2%）＞224/1.4＝160，故D錯(cuò)誤。因此正確答案為D選項(xiàng)。
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