河北公務(wù)員考試網(wǎng)(scionofkirkland.com)了解到,公務(wù)員考試考生們總會有這樣的經(jīng)歷--考完試后,再做一遍試題,總會抱著腦袋深深嘆息:“考試時我怎么就沒看見這個解題關(guān)鍵點呢?這么簡單的問題也會答錯?”“這么顯而易見的陷阱怎么就看不見呢?”
筆者認(rèn)為,在考場上沒發(fā)現(xiàn)的問題,現(xiàn)在輕而易舉地找了出來,是因為在考場上,你的注意力被分散了,考試狀態(tài)不佳?;叵胍幌略诳紙錾系那樾?,考場氛圍、考試時間、試卷難度、長篇的文字……這些都是擾亂你思緒的因子。
尤其是答片段閱讀題時,大家可能都已經(jīng)形成了習(xí)慣,先看問題和選項再看文段,這種答題順序是明智的,但當(dāng)你閱讀完選項,你會有一定的“偏好”,即對一些選項的印象會比較“好”,覺得它像正確答案,因此在代入片段驗證的時候,不自覺會向其靠攏。當(dāng)然,最終決定權(quán)還是在“文段”手中,主要是看文段到底給了什么信息。
近年來,國考片段閱讀的文段,不僅題材多種多樣,陷阱也是防不勝防啊。你像排地雷一樣,避開了一個又一個錯誤,但一個不留神,漏看了一個線索,結(jié)果當(dāng)然是前功盡棄。在時間緊迫的情況下,快速閱讀是必要的,但是在一目十行的過程中,關(guān)鍵信息很容易被遺漏,導(dǎo)致在做題過程中思路走偏,最終選擇了錯誤答案。
例如下面這道國考真題,快來看看你是不是做對了。
【例】
高校專業(yè)的設(shè)置應(yīng)該是高校、政府、市場以及社會等多種力量多重考量的結(jié)果,過于強調(diào)某一方面必然會導(dǎo)致失衡。要實現(xiàn)相對合理和均衡,就要在制度上提供平臺,比如確保大學(xué)在設(shè)置專業(yè)時經(jīng)過教授委員會或?qū)W術(shù)委員會等專門機構(gòu)的集體論證。教育主管部門也應(yīng)推動并尊重現(xiàn)代大學(xué)治理模式,在專業(yè)設(shè)置上給專業(yè)組織更多的自主權(quán)。在消除不合理的制度因素之后,社會在評價高校專業(yè)時,才能有可能以理性平和的心態(tài)看待不同專業(yè)的就業(yè)狀況,而不是把就業(yè)率的紅牌等同于“專業(yè)不好”。
這段文字意在強調(diào)( )
A.教育主管部門應(yīng)給予大學(xué)更多的自主權(quán)
B.制度建設(shè)是保證專業(yè)評估合理性的基礎(chǔ)
C.高校的專業(yè)設(shè)置應(yīng)該考慮多方面因素
D.就業(yè)率不是評價專業(yè)好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)
【很多考生是這樣做錯的】
看完選項,你對哪個選項印象深刻呢?就像某位考生,看完后,比較偏向C項,“應(yīng)考慮多方面因素”,一看就像正確答案啊。再去文段中一一驗證選項。文段首句就指出“高校專業(yè)的設(shè)置應(yīng)該是……等多種力量多重考量的結(jié)果”,心中一陣竊喜,這不就是對應(yīng)C項嘛!心中默念要謹(jǐn)慎,繼續(xù)驗證,后文從“制度平臺”“教育主管部門給予自主權(quán)”分別論述高校如何設(shè)置專業(yè),直接排除A、B兩項,都是說法片面的,而且B項沒體現(xiàn)“高校”二字,最后尾句進一步論證專業(yè)設(shè)置考慮多方面因素帶來的好處。D項強調(diào)的主體不對,文段主要講的是“高效專業(yè)設(shè)置”,因此排除D項。所以就選C啦?。ň庉嬜ⅲ哼@樣解題,錯了,文段中藏的很隱蔽的關(guān)鍵詞被漏掉了)
【正確的解法】
快速閱讀文段并非僅僅讓你大體概括出文段的中心思想,一些關(guān)鍵詞同樣重要,不能漏掉它們。在快速閱讀文段時,一定要注意圈出看到的關(guān)鍵詞。文段前兩句指出“過于強調(diào)某一方面必然會導(dǎo)致失衡,要實現(xiàn)相對合理和均衡,就要在制度上提供平臺”,最后尾句再次強調(diào)“在消除不合理的制度因素之后……”,在此過程中,就應(yīng)該著重圈劃出“制度”這一關(guān)鍵詞,由此可知,文段主要強調(diào)的是“制度”。對應(yīng)選項,只有B項符合。最具有迷惑性的C項“考慮多方面因素”范圍太廣,且沒有突出制度的重要性,排除C項。所以正確答案是B項。
【結(jié)語】
對待考試一定要小心再小心,因為有的試題不像你想象的那么簡單,陷阱設(shè)置的很隱秘,不會輕易讓你找到答案。俗話說,“書讀百遍其義自見”,做題也是這樣,做的題目多了,研究真題夠深入,自然會知道做題時重點應(yīng)關(guān)注什么,哪里容易出陷阱,哪里應(yīng)該小心。所以說,大家一定要勤加苦練,總會摸索出一些適合自己的解題方法和竅門。