語句排序題屬于言語理解與表達(dá)模塊的公認(rèn)難點(diǎn)，同時(shí)也是行測每年的必考題。有的考生甚至出現(xiàn)“逢語序必死”的苦惱。語句排序題真的有那么難嗎？我們怎樣拿到這塊分?jǐn)?shù)呢？本篇總結(jié)了速解語句排序題的方法，掌握這一利器，便可攻克語句排序這個(gè)“紙老虎”啦！

　　1、語義相關(guān)詞

　　語義相關(guān)的詞，指的是詞的意義有關(guān)聯(lián)，最常見的比如有相同的語素。

　　【舉個(gè)例子】

　?、?他穿著很舊的布馬褂，破皮鞋，顯得很寒酸。

　?、?現(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下，教著幾個(gè)學(xué)生糊口。

　　③ 回到故鄉(xiāng)之后，又受著輕蔑、排斥、窘迫，幾乎無地自容。

　　④ 但因?yàn)橛袝r(shí)覺得很氣悶，所以也乘了航船進(jìn)城了。

　　⑤ 談起自己的經(jīng)歷來，他說他后來沒有學(xué)費(fèi)，不能再留學(xué)，便回來了。

　?。?③⑤①②④

　　Ｂ ①②⑤④③

　　Ｃ ⑤②①④③

　?。?①⑤③②④

　　【答案】D

　　【解析】在本題中，句⑤談到“就回來了”，而句③“回到故鄉(xiāng)之后”，都有一個(gè)相同的語素“回”，語義是相關(guān)的，邏輯關(guān)系最有可能也是緊密相連的。而①是首句，因此正確答案為D。?

　　2、暗示性詞語

　　大家務(wù)必記住這些暗示性詞語，比如：

　　1.“換句話說”表示等同關(guān)系，位置應(yīng)在后；

　　2.“同時(shí)”表示并列關(guān)系，位置應(yīng)在后；

　　3.“與此同時(shí)”“與此相反”“反過來說”表示相反或相對關(guān)系，中間不可插入別的語句；

　　4.“首先”“其次”“再次”，表示主次、輕重或?qū)舆f關(guān)系，不可倒置；

　　5.“先前”與“后來”，“過去”“現(xiàn)在”與“將來”，表示時(shí)間的先后；

　　6.“總之”“綜上所述”“由此可見”表示提示結(jié)論；

　　7.“諸如此類”表示綜合；

　　8.“所謂”表示有所解釋；

　　9.“例如”表示舉例；

　　……

　　【舉個(gè)例子】

　?、賳渭兞_列史料，構(gòu)不成歷史

　?、谥挥性谑妨弦龑?dǎo)下發(fā)揮想象力，才能把歷史人物和事件的豐富內(nèi)涵表現(xiàn)出來

　?、蹥v史研究不僅需要發(fā)掘史料，而且需要史學(xué)家通過史料發(fā)揮合理想象

　?、芩^合理想象，就是要盡可能避免不實(shí)之虛構(gòu)

　　⑤這是一種悖論，又難以杜絕

　?、薜?，只要想象就難以避免不實(shí)虛構(gòu)出現(xiàn)

　　將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（ ）

　　A ④⑤⑥③②①

　　B ③①②④⑥⑤

　　C ⑤⑥②①④⑥

　　D ①③④⑥⑤②

　　【答案】D

　　【解析】在本題中，由⑤句可知，其前面一定敘述了悖論的兩個(gè)方面，排除A、C項(xiàng)。再從①③句的邏輯關(guān)系來看，③句中的“不僅……而且”表明此句應(yīng)在①句之后，所以D項(xiàng)語序正確。?

　　3、抓好邏輯起點(diǎn)

　　作者是按照一定的行文脈絡(luò)，某種寫作邏輯來進(jìn)行寫作的，所以說這幾句話之間一定有內(nèi)在的邏輯關(guān)系。那我們通過分析，可以排除掉一些不能作為文段邏輯起點(diǎn)的句子。

　　不能當(dāng)邏輯起點(diǎn)的句子有▼

　　1.含有指示代詞、人稱代詞且指代不明的句子。例如：這、那、他、她等。

　　2.成對出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞，后者不能當(dāng)邏輯起點(diǎn)。例如：雖然…但是、不但…而且等。

　　3.含有總結(jié)性的句子不能當(dāng)邏輯起點(diǎn)。例如：總之、因此等。

　　4.具體分析、描述性的句子不能當(dāng)邏輯起點(diǎn)。例如：多用于幾句內(nèi)容相關(guān)的句子進(jìn)行比較，一般從某方面進(jìn)行描述且較為具體的句子一般不當(dāng)做邏輯起點(diǎn)。

　　可以當(dāng)邏輯起點(diǎn)的句子有▼

　　1.段尾：總結(jié)句、結(jié)論句、對策句。

　　2.段首：總括句、觀點(diǎn)句、引出話題的句子。

　　【舉個(gè)例子】

　?、龠@其中一脈相承地貫穿了中國傳統(tǒng)山水文化的精神和理念，體現(xiàn)了天人合一的歷史文化的延續(xù)性。

　?、谥饕蛟谟跉v史上的杭州人將傳統(tǒng)山水文化的理念和西湖的治理融合在一起，并將這種融合延續(xù)下來，兩者缺一不可。

　?、壑袊鴵碛泻吹某鞘泻芏啵珵槭裁闯鞘邪l(fā)展與景觀和諧并存的鮮而有之，而尤以杭州與西湖這一例凸顯了出來?

　　④這種天人合一的延續(xù)性，是中國其他城市普遍缺失的。

　　⑤我們翻閱西湖的歷史，那就是一部保護(hù)與治理的歷史，就是城市建設(shè)與景觀建設(shè)相輔相成的歷史。

　　將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

　　A ①④③⑤②

　　B ③⑤④①②

　　C ⑤①④③②

　　D ③②④①⑤

　　【答案】C

　　【解析】看4個(gè)選項(xiàng)的邏輯起點(diǎn)，①③⑤，其中①句的開頭出現(xiàn)了“這”且指代的對象不明確，可以排除掉由①開頭的A選項(xiàng)。再觀察④句的開頭提到了“天人合一的延續(xù)性”，與①句的結(jié)尾有關(guān)聯(lián)，相互承接，故①④應(yīng)相連，且順序?yàn)棰佗?，③句提出疑問，②句解釋原因，故②③?yīng)相連，且順序?yàn)棰邰谟纱伺懦鼴、D。故答案選C。?