公務(wù)員考試每日一練:言語理解(01.06)

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言語理解

1(單選題)

大數(shù)據(jù)為審判執(zhí)行賦能。大數(shù)據(jù)在眾多司法活動領(lǐng)域如類案推送、量刑輔助、偏離預(yù)警、裁判文書自動生成、虛假訴訟識別、判決結(jié)果預(yù)測、訴訟風(fēng)險評估等都有應(yīng)用前景,給審判執(zhí)行工作現(xiàn)代化帶來新機(jī)遇。大數(shù)據(jù)可實(shí)現(xiàn)類案自動關(guān)聯(lián)、法律法規(guī)推送,為法官工作提供個性化、精細(xì)化、智能化服務(wù),便于統(tǒng)一法律適用標(biāo)準(zhǔn),避免“同案不同判”。通過區(qū)塊鏈技術(shù)統(tǒng)一證據(jù)標(biāo)準(zhǔn),還能輔助案件辦理過程中的證據(jù)采集和認(rèn)定工作。
下列說法文中未涉及的是:

  • A
    運(yùn)用司法大數(shù)據(jù)可以有效地避免適用法律不當(dāng)
  • B
    運(yùn)用司法大數(shù)據(jù)有助于證據(jù)采集認(rèn)定
  • C
    運(yùn)用司法大數(shù)據(jù)有助于實(shí)現(xiàn)審判執(zhí)行的精準(zhǔn)化
  • D
    運(yùn)用司法大數(shù)據(jù)有助于提升普法成效
2、(單選題)

射電望遠(yuǎn)鏡是一種利用無線電波來“觀看”遠(yuǎn)方物體的科學(xué)儀器。通過天線、接收機(jī)和一系列設(shè)備,射電望遠(yuǎn)鏡把遠(yuǎn)處物體發(fā)射的無線電波接收進(jìn)來,然后轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢暤男盘?,例如熒屏上的亮點(diǎn)、記錄儀上的曲線、電腦打印的數(shù)字和圖表等,然后再進(jìn)行觀看。因而是一種間接的“觀看”,與普通光學(xué)望遠(yuǎn)鏡是大不相同的。
文中“觀看”二字加引號的理由不包括:

  • A
    媒介是肉眼看不見的無線電波
  • B
    所觀測的都是極其遙遠(yuǎn)的物體
  • C
    所獲得的只是信號而并非物象
  • D
    不同于光學(xué)望遠(yuǎn)鏡的直接觀看
3、(單選題)

教育與產(chǎn)業(yè)畢竟有不同的利益訴求,雙方是否能夠采取產(chǎn)教融合的共同行動?有學(xué)者認(rèn)為,德國的傳統(tǒng)中小企業(yè)中存在大量的非研發(fā)創(chuàng)新或低技術(shù)創(chuàng)新的需求,正是這類創(chuàng)新,而不是大企業(yè)的技術(shù)研發(fā),確保了德國制造業(yè)的長盛不衰。中國的中小企業(yè)數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于德國,其技術(shù)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于大企業(yè),有大量的非研發(fā)創(chuàng)新或低技術(shù)創(chuàng)新的需求。這正是職業(yè)教育可以發(fā)揮作用的空間。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):

  • A
    職業(yè)教育實(shí)施產(chǎn)教融合是可能與可行的
  • B
    中小企業(yè)要注重學(xué)習(xí)德國既有的成功經(jīng)驗(yàn)
  • C
    職業(yè)教育需要強(qiáng)化服務(wù)中小企業(yè)的意識
  • D
    中小企業(yè)要關(guān)注非研發(fā)創(chuàng)新與低技術(shù)創(chuàng)新
4、(單選題)

文物承載著燦爛文明,傳承著歷史文化,是華夏先祖留給我們的寶貴遺產(chǎn),賦子我們奮進(jìn)新征程的精神力量,不久前受到普遍關(guān)注。在這次被大家稱作“三星堆上新”的考古過程中,人們通過網(wǎng)絡(luò)直播與新聞報道,熱烈而深入地參與到考古互動中。當(dāng)古代文化與現(xiàn)代生活相遇,人們展現(xiàn)出探討歷史、關(guān)注文化的濃厚興趣,使得考古不再“冷門”,文物不再“高高在上”。
關(guān)于“三星堆上新”的意義,文中未涉及的是:

  • A
    必將帶動古代文化特色旅游的勃興
  • B
    充分體現(xiàn)了文化自信和民族自豪感
  • C
    拓展了公眾對歷史文化的認(rèn)知興趣
  • D
    被稱為一次極為成功的考古科普活動
5、(單選題)

訪古是十分感人的經(jīng)歷,尤其是當(dāng)我們踏上古代文獻(xiàn)中________的地點(diǎn)時。親手觸摸莊重威嚴(yán)的利簋,秀麗的銘文好像把我們拉回到三千年前牧野之戰(zhàn)的場景,________中描繪的古代社會面貌在腦海中清晰了起來,我們感受到了歷史迎面撲來的強(qiáng)烈震顫。這種感覺,對于考古學(xué)家來說可謂一種致命的“誘惑”。然而,身為一名嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的從業(yè)者,必須對這種誘惑保持足夠的警惕,維護(hù)考古記錄的________,這是一名考古學(xué)者的自警,也是整個考古學(xué)學(xué)科的自尊。
依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

  • A
    如雷貫耳 刀光劍影 客觀性
  • B
    如數(shù)家珍 白紙黑字 嚴(yán)肅性
  • C
    司空見慣 鼓角齊鳴 主體性
  • D
    耳熟能詳 只言片語 獨(dú)立性
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