9日下午，失聯(lián)34小時的謝雨桐被成功找回，引起全城關(guān)注。就在當(dāng)晚，南通警方還從上海找回兩名離家出走的通州女孩。自9月以來，我市已接報兒童走失警情70余起。國慶長假短短兩三天之內(nèi)，我市就有5名學(xué)生離家出走。市公安局刑警支隊一大隊副大隊長周洲指出，近年來，我市動輒離家的“熊孩子”日漸增多。孩子失聯(lián)后，家長第一時間報案，有助警方偵破。（10月11日《南通日報》）

　　較之前段時間一些女孩“失聯(lián)”后被強奸、被殺害，我市這幾名“熊孩子”很幸運，不僅沒有發(fā)生意外，而且最終都被安全地找回?？墒牵高^屢屢發(fā)生的驚險一幕，我們的教育體系與監(jiān)管機制能經(jīng)得起生命的追問嗎？

　　孩子“失聯(lián)”，對當(dāng)事家庭和整個社會來講，不僅要耗費大量的尋蹤精力，那種焦慮心情和“牽腸掛肚”也是難以用言語來表達。如果不法分子趁機作案，則將成為無法抹去的人生傷痛。

　　毫無疑問，孩子“失聯(lián)”，最擔(dān)心的肯定是家長，而最該反思的也應(yīng)是家長——是不是因為自己教育失當(dāng)造成的？有沒有對孩子進行過安全、挫折方面的教育？應(yīng)看到，頻頻發(fā)生的孩子“失聯(lián)”事件中，淘氣、負氣而離家出走的不在少數(shù)，這無疑給家庭教育敲了記警鐘。

　　不必諱言，現(xiàn)今的孩子大多是獨生子女，在家中被視作“掌上明珠”，一些家長要么過于百依百順，要么信奉“棍棒”策略，再加上孩子涉世未深、逆反心理極強，稍有不順，或是不堪家庭暴力、家長訓(xùn)斥，便會帶著對“未來的憧憬”而“勝利大逃亡”。

　　不得不說，孩子“失聯(lián)”反襯家庭教育“失真”。這個問題有兩個指向：一方面說明家長與孩子的關(guān)系處得不夠融洽；另一方面則表明對孩子的了解不多、尊重不夠、交流不暢，有些以愛為名的“傷害”更為隱性、更具殺傷力。

　　防止孩子“失聯(lián)”，既要把“防狼教育”貫穿于人的一生，還應(yīng)為孩子營造一個和諧、寬松、健康的成長氛圍，核心在于重塑家長與孩子的“朋友”關(guān)系，并始終遵循尊重孩子、尊重教育規(guī)律這條“底線”，因人而異，因勢利導(dǎo)，或春風(fēng)化雨，或暴風(fēng)驟雨，或分步驟有計劃實施。比如，怎樣心平氣和地與孩子進行交流，教育他們?nèi)绾巫鰝€直面過錯的聰明孩子；又如，怎樣坦然地面對挫折，抵御花花世界的誘惑。所有這些，考量的是家庭教育的智慧和能力，也能看出我們對下一代所持的教育立場。